已知函數(shù)f(x)=(a+1)lnx+ax2+1
(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)設(shè)a<-1.如果對(duì)任意x1,x2∈(0,+∞),|f(x1)-f(x2)|≥4|x1-x2|,求a的取值范圍.
【答案】分析:(1)先確定函數(shù)的定義域然后求導(dǎo)數(shù)fˊ(x),在函數(shù)的定義域內(nèi)解不等式fˊ(x)>0和fˊ(x)<0,求出單調(diào)區(qū)間.
(2)根據(jù)第一問(wèn)的單調(diào)性先對(duì)|f(x1)-f(x2)|≥4|x1-x2|進(jìn)行化簡(jiǎn)整理,轉(zhuǎn)化成研究g(x)=f(x)+4x在(0,+∞)單調(diào)減函數(shù),再利用參數(shù)分離法求出a的范圍.
解答:解:(Ⅰ)f(x)的定義域?yàn)椋?,+∞).
當(dāng)a≥0時(shí),f′(x)>0,故f(x)在(0,+∞)單調(diào)增加;
當(dāng)a≤-1時(shí),f′(x)<0,故f(x)在(0,+∞)單調(diào)減少;
當(dāng)-1<a<0時(shí),令f′(x)=0,解得
則當(dāng)時(shí),f'(x)>0;時(shí),f'(x)<0.
故f(x)在單調(diào)增加,在單調(diào)減少.
(Ⅱ)不妨假設(shè)x1≥x2,而a<-1,由(Ⅰ)知在(0,+∞)單調(diào)減少,
從而?x1,x2∈(0,+∞),|f(x1)-f(x2)|≥4|x1-x2|
等價(jià)于?x1,x2∈(0,+∞),f(x2)+4x2≥f(x1)+4x1
令g(x)=f(x)+4x,則
①等價(jià)于g(x)在(0,+∞)單調(diào)減少,即
從而
故a的取值范圍為(-∞,-2].(12分)
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查函數(shù)的導(dǎo)數(shù),單調(diào)性,極值,不等式等基礎(chǔ)知識(shí),考查綜合利用數(shù)學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關(guān)于直線(xiàn)x=
π
6
對(duì)稱(chēng),求φ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時(shí)f(x)的表達(dá)式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)-a=o有解,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實(shí)數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線(xiàn)l與直線(xiàn)3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項(xiàng)和為Sn,則S2010的值為(  )
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對(duì)于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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