(2013•煙臺(tái)一模)已知函數(shù)f(x)=
2x-1,(x≤0)
f(x-1)+1,(x>0)
,把函數(shù)g(x)=f(x)-x的零點(diǎn)按從小到大的順序排列成一個(gè)數(shù)列,則該數(shù)列的通項(xiàng)公式為( 。
分析:根據(jù)函數(shù)的零點(diǎn)的定義,構(gòu)造兩函數(shù)圖象的交點(diǎn),交點(diǎn)的橫坐標(biāo)即為函數(shù)的零點(diǎn),再通過數(shù)列及通項(xiàng)公式的概念得所求的解.
解答:解:當(dāng)x∈(-∞,0]時(shí),由g(x)=f(x)-x=2x-1-x=0,得2x=x+1.令y=2x,y=x+1.在同一個(gè)坐標(biāo)系內(nèi)作出兩函數(shù)在區(qū)間(-∞,0]上的圖象,由圖象易知交點(diǎn)為(0,1),故得到函數(shù)的零點(diǎn)為x=0.
當(dāng)x∈(0,1]時(shí),x-1∈(-1,0],f(x)=f(x-1)+1=2x-1-1+1=2x-1,由g(x)=f(x)-x=2x-1-x=0,得2x-1=x.令y=2x-1,y=x.在同一個(gè)坐標(biāo)系內(nèi)作出兩函數(shù)在區(qū)間(0,1]上的圖象,由圖象易知交點(diǎn)為(1,1),故得到函數(shù)的零點(diǎn)為x=1.
當(dāng)x∈(1,2]時(shí),x-1∈(0,1],f(x)=f(x-1)+1=2x-1-1+1=2x-2+1,由g(x)=f(x)-x=2x-2+1-x=0,得2x-2=x-1.令y=2x-2,y=x-1.在同一個(gè)坐標(biāo)系內(nèi)作出兩函數(shù)在區(qū)間(1,2]上的圖象,由圖象易知交點(diǎn)為(2,1),故得到函數(shù)的零點(diǎn)為x=2.
依此類推,當(dāng)x∈(2,3],x∈(3,4],…,x∈(n,n+1]時(shí),構(gòu)造的兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)依次為(3,1),(4,1),…,(n+1,1),得對(duì)應(yīng)的零點(diǎn)分別為x=3,x=4,…,x=n+1.
故所有的零點(diǎn)從小到大依次排列為0,1,2,…,n+1.其對(duì)應(yīng)的數(shù)列的通項(xiàng)公式為an=n-1.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了函數(shù)零點(diǎn)的概念及零點(diǎn)的求法、數(shù)列的概念及簡(jiǎn)單表示;培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納、推理的能力;解題中使用了數(shù)形結(jié)合及分類討論的數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想.
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(2013•煙臺(tái)一模)設(shè){an}是正數(shù)組成的數(shù)列,a1=3.若點(diǎn)(an,an+12-2an+1)(n∈N*)在函數(shù)f(x)=
1
3
x3+x2
-2的導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)圖象上.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=
2
an+1an
,是否存在最小的正數(shù)M,使得對(duì)任意n∈N*都有b1+b2+…+bn<M成立?請(qǐng)說明理由.

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(2013•煙臺(tái)一模)i是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)
2-i
1+i
在復(fù)平面上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在( 。

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(2013•煙臺(tái)一模)若函數(shù)f(x)=2sinωx(ω>0)在區(qū)間[-
π
3
π
4
]
上單調(diào)遞增,則ω的最大值等于(  )

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(2013•煙臺(tái)一模)從參加某次高三數(shù)學(xué)摸底考試的同學(xué)中,選取60名同學(xué)將其成績(jī)(百分制)(均為整數(shù))分成6組后,得到部分頻率分布直方圖(如圖),觀察圖形中的信息,回答下列問題.
(1)補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖,并估計(jì)本次考試的平均分;
(2)若從60名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,抽到的學(xué)生成績(jī)?cè)赱40,70)記0分,在[70,100]記1分,用X表示抽取結(jié)束后的總記分,求x的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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