如圖,在三棱錐S-ABC中,SA=AB=BC=AC=
2
SB=
2
SC
,O為BC中點.
(1)求證:SO⊥平面ABC
(2)在線段AB上是否存在一點E,使二面角B-SC-E的平面角的余弦值為
15
5
?若存在,確定E點位置;若不存在,說明理由.
分析:(1)利用勾股定理的逆定理、等腰三角形的性質(zhì)、線面垂直的判定定理即可證明;
(2)通過建立空間直角坐標(biāo)系,利用兩平面的法向量的夾角公式即可得出.
解答:(1)證明:連接AO,設(shè)SB=a,則 AO=
6
2
a
,SO=
2
2
a
,
又∵SA=
2
a
,∴SO2+OA2=SA2,∴SO⊥OA.
∵SC=SB,∴SO⊥BC.
又∵BC∩OA=O,
∴SO⊥平面ABC.
(2)解:在線段AB上存在一點E是線段AB的中點時,使二面角B-SC-E的平面角的余弦值為
15
5
.下面給出證明:
如圖以O(shè)為原點,以O(shè)A,OB,OS所在直線分別為x,y,z軸建系.
則有O(0,0,0),S(0,0,
2
2
a)
C(0,-
2
2
a,0)
B(0,
2
2
a,0)
,A(
6
2
a,0,0)

AB
=(-
6
2
a,
2
2
a,0)
,
SC
=(0,-
2
2
a,-
2
2
a)

假設(shè)存在E,設(shè)
BE
BA
,則
CE
=
CB
+
BE
=(0,
2
a,0)+
(
6
2
aλ,-
2
2
,0)
,
CE
=(
6
2
λa,
2
a-
2
2
aλ,0)

設(shè)平面SCE的法向量為
n
=(x,y,z)

n
CE
=0
n
SC
=0
6
2
aλx+(
2
a-
2
2
aλ)y=0
-
2
ay
2
-
2
a
2
z=0
,化為
3
λx+(2-λ)y=0
y+z=0
,令y=-1,則z=1,x=
2-λ
3
λ

n
=(
2-λ
3
λ
,-1,1)

平面SBC的法向量為
m
=(1,0,0)
,∴cos<
m
,
n
=
m
n
|
m
| |
n
|
=
2-λ
(
2-λ
3
λ
)2+1+1
=
15
5
,解得λ=
1
2

∴當(dāng)E為AB中點時,二面角B-SC-E的平面角的余弦值為
15
5
點評:熟練掌握通過建立空間直角坐標(biāo)系利用兩平面的法向量的夾角公式求二面角的余弦值、及勾股定理的逆定理、等腰三角形的性質(zhì)、線面垂直的判定定理是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在三棱錐S-ABC中,SA⊥平面ABC,平面SAB⊥平面SBC.
(1)求證:AB⊥BC;
(2)若設(shè)二面角S-BC-A為45°,SA=BC,求二面角A-SC-B的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱錐S-ABC中,G1,G2分別是△SAB和△SAC的重心,則直線G1G2與BC的位置關(guān)系是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱錐S-ABC中,平面SBC⊥平面ABC,SB=SC=AB=2,BC=2
2
,∠BAC=90°,O為BC中點.
(Ⅰ)求點B到平面SAC的距離;
(Ⅱ)求二面角A-SC-B的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•杭州模擬)如圖,在三棱錐S-ABC中,SA=SC=AB=BC,則直線SB與AC所成角的大小是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•成都一模)如圖,在三棱錐S-ABC中,SA丄平面ABC,SA=3,AC=2,AB丄BC,點P是SC的中點,則異面直線SA與PB所成角的正弦值為( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案