（2009•紅橋區(qū)一模）設(shè)函數(shù)f（x）=
4x-4        (x≤1)
x2-4x+3   (x＞1)
，若方程f（x）=m有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解，則m的取值范圍是（　　）
分析：由題意可得函數(shù)y=f（x）和直線y=m有3個(gè)不同的交點(diǎn)，數(shù)形結(jié)合可得m的取值范圍．
解答：解：由題意可得函數(shù)y=f（x）和直線y=m有3個(gè)不同的交點(diǎn)，
如圖所示：當(dāng)-1＜m＜0時(shí)，函數(shù)y=f（x）和直線y=m有3個(gè)不同的交點(diǎn)，
故選C．
點(diǎn)評：本題主要考查方程的根的存在性及個(gè)數(shù)判斷，體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009•紅橋區(qū)一模）甲乙兩名射手互不影響地進(jìn)行射擊訓(xùn)練，根據(jù)以往的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，他們設(shè)計(jì)成績的分布列如下：
射手甲 射手乙
環(huán)數(shù) 8 9 10 環(huán)數(shù) 8 9 10
概率
1
3
1
3
1
3
 概率
1
2
1
2
1
6
（1）若甲射手共有5發(fā)子彈，一旦命中10環(huán)就停止射擊，求他剩余3顆子彈的概率；
（2）若甲乙兩射手各射擊兩次，求四次射擊中恰有三次命中10環(huán)的概率；
（3）若兩個(gè)射手各射擊1次，記所得的環(huán)數(shù)之和為ξ，求ξ的分布列和期望．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009•紅橋區(qū)一模）已知點(diǎn)M（1+cos2x，1），N（1，
3
sin2x）（x∈R），其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)．若f（x）=
OM
•
ON

（Ⅰ）求f（x）的單調(diào)遞增區(qū)間；
（Ⅱ）當(dāng)x∈[-
π
6
，
π
3
]時(shí)，求函數(shù)f（x）的最值，并求出取得最值時(shí)的x的取值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009•紅橋區(qū)一模）經(jīng)過拋物線y2=4x的焦點(diǎn)，且方向向量為
a
=(1，-2)的直線l的方程是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009•紅橋區(qū)一模）函數(shù)f（x）=sin（2ωx+
π
6
）+1（x∈R）圖象的兩相鄰對稱軸間的距離為1，則正數(shù)ω的值等于（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009•紅橋區(qū)一模）如圖是一個(gè)幾何體的三視圖，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，可得該幾何體的體積是（　�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案