已知函數(shù)f(x)=
,則函數(shù)y=f{f(x)}+1的零點(diǎn)個數(shù)為
.
考點(diǎn):函數(shù)零點(diǎn)的判定定理
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:分別討論當(dāng)-1<x≤0時,x≤-1時,0<x<1時,x>1時的情況,求出相對應(yīng)的表達(dá)式,從而求出函數(shù)的解的個數(shù).
解答:
解:當(dāng)x≤0時,f(x)=x+1,
當(dāng)-1<x≤0時,f(x)=x+1>0
y=f[f(x)]+1=log
2(x+1)+1=0,
x+1=
,x=-
.
當(dāng)x≤-1時,f(x)=x+1≤0,
y=f[f(x)]+1=f(x)+1+1=x+3=0,
∴x=-3.
當(dāng)x>0時,f(x)=log
2x,
y=f[f(x)]+1=log
2[f(x)]+1,
當(dāng)0<x<1時,f(x)=log
2x<0,
y=f[f(x)]+1=log
2[f(x)]+1=log
2(log
2x+1)+1=0,
∴l(xiāng)og2x+1=
,x=
;
當(dāng)x>1時,f(x)=log
2x>0,
∴y=f[f(x)]+1=log
2(log
2x)+1=0,
∴l(xiāng)og2x=
,x=
.
綜上所述,y=f[f(x)]+1的零點(diǎn)是x=-3,或x=-
,或x=
,或x=
.
故答案為:4.
點(diǎn)評:本題考查了函數(shù)的零點(diǎn)問題,考查復(fù)合函數(shù)的解析式的求解,考查分類討論思想,是一道中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
函數(shù)y=log
4(4x)-log
2x(
≤x≤2)的值域?yàn)?div id="gnqrstq" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
.
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某中學(xué)高二共有四個班級,在推選校學(xué)生會干部8個名額時,高二(1)班的張老師認(rèn)為“三顧茅廬”、“舉一反三”等成語中“三”是一個吉祥數(shù),因此他堅決要求他班的干部名額或是“3”的倍數(shù)或者不要,而其它班的班主任認(rèn)為可要可不要,則其名額共有
種不同分法.
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已知方程(m-1)x
2+(3-m)y
2=(m-1)(3-m)表示焦點(diǎn)在y軸上且焦距為8的雙曲線,則m的值等于
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
已知二次函數(shù)y=(m+2)x
2-x+m+4的圖象與x軸交點(diǎn)在y軸一左一右,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖展示了一個由區(qū)間(0,1)到實(shí)數(shù)集R的對應(yīng)過程:區(qū)間(0,1)中的實(shí)數(shù)m對應(yīng)數(shù)軸上(線段AB)的點(diǎn)M(如圖1);將線段AB圍成一個圓,使兩端點(diǎn)A、B恰好重合(如圖2);再將這個圓放在平面直角坐標(biāo)系中,使其圓心在y軸上,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,1)(如圖3),當(dāng)點(diǎn)M從A到B時逆時針運(yùn)動時,圖3中直線AM與x軸交于點(diǎn)N(n,0),按此對應(yīng)法則確定的函數(shù)使得m與n對應(yīng),即f(m)=n.給出下列結(jié)論:
(1)方程f(x)=0的解時x=
;
(2)f(
)=1;
(3)f(x)是奇函數(shù);
(4)f(x)在定義域上單調(diào)遞增;
(5)f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(
,0)對稱.
上述說法中正確命題的序號是
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
下列命題中,真命題是( 。
A、?φ∈R,函數(shù)y=sin(2x+φ)都不是偶函數(shù) |
B、?x∈R,使得e2x+3ex+1=0 |
C、?x0∈R,使得x02≤x0成立 |
D、“?x∈R,使2x>3”的否定是“?x∈R,使2x≤3” |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖是函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R)在區(qū)間[
,
]上的圖象,為了得到這個函數(shù)的圖象,只需把函數(shù)g(x)=sinx(x∈R)的圖象上所有的點(diǎn)( 。
A、向右平移個單位,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變 |
B、向右平移個單位,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,縱坐標(biāo)不變 |
C、向左平移個單位,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變 |
D、向左平移個單位,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,縱坐標(biāo)不變 |
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