式子log916•log881的值為       ．


  1. A.
    18
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
C
分析：利用對(duì)數(shù)的換底公式進(jìn)行化簡(jiǎn)求值．
解答：原式=log3224•log34=2log32•log23=．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了對(duì)數(shù)的運(yùn)算，對(duì)于不同底的對(duì)數(shù)，可以通過(guò)換底公式來(lái)計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若α、β為兩個(gè)銳角，則


  1. A.
    cos(α+β)>cosα+cosβ
  2. B.
    cos(α+β)<cosα+cosβ
  3. C.
    cos(α+β)>sinα+sinβ
  4. D.
    cos(α+β)<sinα+sinβ

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體可以是


  1. A.
    棱柱
  2. B.
    棱臺(tái)
  3. C.
    圓柱
  4. D.
    圓臺(tái)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知集合A＝{x|x<a}, B={x|x2-3x+2<0}且A∪（CRB）＝R，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是


  1. A.
    a≤1
  2. B.
    a<1
  3. C.
    a≥2
  4. D.
    a>2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

設(shè)f（x）是定義在R上的函數(shù)，且對(duì)任意實(shí)數(shù)x、y都有f：（x+y）=f（x）+f（y）．
（1）求證：f（x）是奇函數(shù)；
（2）若f（-3）=a，用a表示f（12）；
（3）若當(dāng)x＞0時(shí)，有f（x）＞0，則f（x）在R上是增函數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

原命題為“圓內(nèi)接四邊形是等腰梯形”，則下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    原命題是真命題
  2. B.
    逆命題是假命題
  3. C.
    否命題是真命題
  4. D.
    逆否命題是真命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知集合A＝{x|x>0}，B＝{x|-1≤x≤2}，則A∪B＝


  1. A.
    {x|x≥-1}
  2. B.
    {x|x≤2}
  3. C.
    {x|0<x≤2}
  4. D.
    {x|-1≤x≤2}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若函數(shù)y=f（x）（x∈R）滿(mǎn)足f（x+2）=f（x），且x∈（-1，1]時(shí)，f（x）=x2，函數(shù)g（x）=|lgx|，則函數(shù)h（x）=f（x）-g（x）的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)為


  1. A.
    10
  2. B.
    9
  3. C.
    8
  4. D.
    7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知數(shù)學(xué)公式，若A∩B有兩個(gè)元素，則的m取值范圍是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案