若f(x)的定義域?yàn)?span id="qqei2gs" class="MathJye">(
1
2
,3),則函數(shù)f(lg x)的定義域?yàn)?!--BA-->
(
10
,1000)
(
10
,1000)
分析:根據(jù)f(x)的定義域?yàn)?span id="icoimgk" class="MathJye">(
1
2
,3),由
1
2
<lgx<3求解x的取值集合即可得到答案.
解答:解:∵f(x)的定義域?yàn)?span id="kci2g4o" class="MathJye">(
1
2
,3),
1
2
<lgx<3,得
10
<x<1000

∴函數(shù)f(lg x)的定義域?yàn)?span id="ugkc4qs" class="MathJye">(
10
,1000).
故答案為:(
10
,1000)
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的定義域及其求解方法,考查了復(fù)合函數(shù)定義域的求法,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列幾個(gè)命題:
①方程x2+(a-3)x+a=0的有一個(gè)正實(shí)根,一個(gè)負(fù)實(shí)根,則a<0;
 ②若f(x)的定義域?yàn)閇0,1],則f(x+2)的定義域?yàn)閇-2,-1];
③函數(shù)y=log2(-x+1)+2的圖象可由y=log2(-x-1)-2的圖象向上平移4個(gè)單位,向左平移2個(gè)單位得到;
④若關(guān)于x方程|x2-2x-3|=m有兩解,則m=0或m>4.
⑤若函數(shù)f(2x+1)是偶函數(shù),則f(2x)的圖象關(guān)于直線x=
12
對(duì)稱(chēng).
其中正確的有
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若f(x)的定義域?yàn)椋?2,3),則函數(shù)f(
x
)的定義域?yàn)?
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若f(x)的定義域?yàn)閇-1,0],則f(x+1)的定義域?yàn)椋ā 。?/div>

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若f(x)的定義域?yàn)閇1,2],則f(x+2)的定義域?yàn)椋ā 。?/div>

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lg(mx2-mx+3).
(1)若f(x)的定義域?yàn)镽,求m的取值范圍;
(2)若f(x)的值域?yàn)镽,求m的取值范圍.

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