分析 (1)求導(dǎo)得f'(x)=$\frac{1+2a{x}^{2}}{x}$,對(duì)a進(jìn)行分類討論,然后解不等式,即可分別求出單調(diào)區(qū)間;
(2)構(gòu)造新函數(shù)h(x)=m(ex-e)-(lnx+x2-1),利用轉(zhuǎn)化思想,將條件轉(zhuǎn)化為對(duì)于任意的x∈(1,+∞),h(x)>0恒成立,h'(x)=mex-($\frac{1}{x}+2x$),則h'(1)=me-3.若h'(1)<0,存在x∈(1,+∞),使得h(x)<0,不符合條件;若h'(1)≥0,則h'(x)≥$\frac{3}{e}•{e}^{x}$-$\frac{1}{x}$-2x,利用導(dǎo)數(shù)可判斷φ(x)=$\frac{3}{e}•{e}^{x}$-$\frac{1}{x}$-2x>0在(1,+∞)上恒成立,即h'(x)>0恒成立,則h(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增,從而h(x)>h(1)=0恒成立,故m的取值范圍為[$\frac{3}{e}$,+∞).
解答 解:(1)易知f(x)的定義域?yàn)椋?,+∞),
f'(x)=$\frac{1}{x}+2ax$=$\frac{1+2a{x}^{2}}{x}$
a≥0時(shí),f'(x)>0恒成立,故f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(0,+∞),無(wú)單調(diào)減區(qū)間;
a<0時(shí),由f'(x)>0,得0<x<$\frac{1}{\sqrt{-2a}}$;由f'(x)<0,得x>$\frac{1}{\sqrt{-2a}}$,
故f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(0,$\frac{1}{\sqrt{-2a}}$),單調(diào)減區(qū)間為($\frac{1}{\sqrt{-2a}}$,+∞);
(2)a=1時(shí),f(x)=lnx+x2-1
記h(x)=mg(x)-f(x)=m(ex-e)-(lnx+x2-1),x∈(1,+∞),則h(1)=0,
∵對(duì)于任意的x∈(1,+∞),mg(x)>f(x)恒成立,
∴對(duì)于任意的x∈(1,+∞),h(x)>0恒成立,
h'(x)=mex-($\frac{1}{x}+2x$),則h'(1)=me-3
若h'(1)<0,即m<$\frac{3}{e}$,則存在x0∈(1,+∞),使得x∈(1,x0)時(shí),h'(x)<0,即h(x)在(1,x0)上單調(diào)遞減,
此時(shí)h(x)<h(1)=0,不符合條件;
若h'(1)≥0,即m≥$\frac{3}{e}$,則h'(x)≥$\frac{3}{e}•{e}^{x}$-$\frac{1}{x}$-2x,
令φ(x)=$\frac{3}{e}•{e}^{x}-\frac{1}{x}-2x$(x>1),
∵φ'(x)=$\frac{3}{e}•{e}^{x}+\frac{1}{{x}^{2}}-2$>$\frac{3}{e}•{e}^{x}-2$>0,
∴φ(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增,
∴φ(x)>φ(1)=0,即h'(x)≥φ(x)>0,
∴h(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增,
∴h(x)>h(1)=0,即對(duì)于任意的x∈(1,+∞),h(x)>0恒成立,
綜上可得,m≥$\frac{3}{e}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,還考查了不等式恒成立問(wèn)題的基本思路,一般是轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值問(wèn)題求解,再利用導(dǎo)數(shù)研究函的數(shù)最值,同時(shí)要注意對(duì)參數(shù)進(jìn)行分類討論.
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A. | [kπ-$\frac{π}{12}$,kπ+$\frac{5π}{12}$]k∈Z | B. | [kπ+$\frac{5π}{12}$,kπ+$\frac{11π}{12}$]k∈Z | ||
C. | [kπ-$\frac{π}{3}$,kπ+$\frac{π}{6}$]k∈Z | D. | [kπ+$\frac{π}{6}$,kπ+$\frac{2π}{3}$]k∈Z |
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A. | 若x2≠1,則x=1 | B. | 若x2=1,則x≠1 | C. | 若x2≠1,則x≠1 | D. | 若x≠1,則x2≠1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (-2,-1) | B. | (-∞,-2)∪(-1,+∞) | C. | $(-\root{3}{{\frac{3}{2}}},-1)$ | D. | $(-∞,-\root{3}{{\frac{3}{2}}})∪(-1,+∞)$ |
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A. | 2 | B. | -1 | C. | -6 | D. | -18 |
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A. | 1 | B. | 2 | C. | i | D. | 2i |
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