下列各組函數(shù)中,表示同一個(gè)函數(shù)的是( )
A.y=與y=x+1
B.y=x與y=|x|
C.y=|x|與y=
D.y=與y=x-1
C
【解析】
試題分析:的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015011506363386307332/SYS201501150636449259795269_DA/SYS201501150636449259795269_DA.002.png">,y=x+1的定義域?yàn)镽,A不是,y=x的值域?yàn)镽,y=|x|的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015011506363386307332/SYS201501150636449259795269_DA/SYS201501150636449259795269_DA.003.png">,B不是,的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015011506363386307332/SYS201501150636449259795269_DA/SYS201501150636449259795269_DA.005.png">,y=x-1的值域?yàn)镽,D不是。
考點(diǎn):函數(shù)的概念及函數(shù)的三要素。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高一9月綜合檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知集合A={x|-1<x≤5},B={x|m-5<x≤2m+3},且AB,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高一10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
的單調(diào)減區(qū)間是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高一上學(xué)期第一次階段考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
計(jì)算:(12分)
(1),
(2)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高一上學(xué)期第一次階段考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若函數(shù)在區(qū)間(-∞,2上是減函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A.-,+∞) B.(-∞,- C.,+∞) D.(-∞,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高一上學(xué)期階段一考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(14分) 如圖,已知底角為450的等腰梯形ABCD,底邊BC長(zhǎng)為7cm,腰長(zhǎng)為 ,當(dāng)一條垂直于底邊BC(垂足為F)的直線l從左至右移動(dòng)(與梯形ABCD有公共點(diǎn))時(shí),直線l把梯形分成兩部分,令BF=x,試寫出左邊部分的面積y與x的函數(shù)解析式。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高一上學(xué)期階段一考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若函數(shù),則
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上學(xué)期期初考試?yán)頂?shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
將正偶數(shù)按下表排成5列:
| 第1列 | 第2列 | 第3列 | 第4列 | 第5列 |
第1行 |
| 2 | 4 | 6 | 8 |
第2行 | 16 | 14 | 12 | 10 |
|
第3行 |
| 18 | 20 | 22 | 24 |
… |
| … | 28 | 26 |
|
那么2 014應(yīng)該在第 行第 列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省校高一上學(xué)期第一次考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若函數(shù)的定義域?yàn)閇-1,2],則函數(shù)的定義域是
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