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(理)若不等式x2-logax<0在(0,
1
2
)內恒成立,則a的取值范圍是(  )
分析:作出函數y=x2,x∈(0,
1
2
)
的圖象,結合題意可得0<a<1,作出函數y=logax(0<a<1)的圖象,結合圖象確定a的取值范圍
解答:解:由題意可得,a>1不符合題意,故0<a<1,
分別作出函數f(x)=x2,x∈(0,
1
2
)
,函數g(x)=logax(0<a<1)的圖象
而函數f(x)在(0,
1
2
)
單調遞增,函數g(x)=logax在(0,
1
2
)單調遞減
若不等式x2-logax<0在(0,
1
2
)內恒成立,只需f(
1
2
)≤g(
1
2
)即
1
4
loga
1
2

從而可得
1
16
≤a<1

故選:A
點評:函數是的圖象形象的顯示了函數的性質,為研究數量關系問題提供“形”的直觀性,是探求解題途徑、獲得解題結果的重要工具,應重視數形結合解題單調思想方法
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知等差數列{an}滿足:a1+a2n-1=2n,n∈N*,設Sn是數列{
1an
}的前n項和,記f(n)=S2n-Sn
(1)求an;
(2)比較f(n+1)與f(n)的大。
(3)(理)若不等式log2t+log2x+log2(2-x)-log2(12f(n))-3<0對一切大于1的自然數n和所有使不等式有意義的實數x都成立,求實數t的取值范圍.
(文)如果函數g(x)=x2-3x-3-12f(n)對于一切大于1的自然數n,其函數值都小于零,求x的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

函數y=f(x)的定義域D={x|x∈R,且x≠0},對定義域D內任意兩個實數x1,x2,都有f(x1)+f(x2)=f(x1x2)成立.
(1)求f(-1)的值并證明y=f(x)為偶函數;
(2)若f(-4)=4,記 an=(-1)n•f(2n)
 &(n∈N,n≥1)
,求數列{an}的前2009項的和S2009;
(3)(理) 若x>1時,f(x)<0,且不等式f(
x2+y2
)≤f(
xy
)+f(a)
對任意正實數x,y恒成立,求非零實數a的取值范圍.
(4)(文) 若x>1時,f(x)<0,解關于x的不等式 f(x-3)≥0.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•嘉定區(qū)二模)設函數f(x)=ax-(k-1)a-x(a>0且a≠1)是定義域為R的奇函數.
(1)求k的值;
(2)(理)若f(1)=
32
,且g(x)=a2x+a-2x-2m•f(x)在[1,+∞)上的最小值為-2,求m的值.
(文)若f(1)<0,試說明函數f(x)的單調性,并求使不等式f(x2+tx)+f(4-x)<0恒成立的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知等差數列{an}滿足:a1+a2n-1=2n,n∈N*,設Sn是數列{數學公式}的前n項和,記f(n)=S2n-Sn
(1)求an;
(2)比較f(n+1)與f(n)的大。
(3)(理)若不等式log2t+log2x+log2(2-x)-log2(12f(n))-3<0對一切大于1的自然數n和所有使不等式有意義的實數x都成立,求實數t的取值范圍.
(文)如果函數g(x)=x2-3x-3-12f(n)對于一切大于1的自然數n,其函數值都小于零,求x的取值范圍.

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