如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果是   （　�。�
A．B．C．D．
B

試題分析：根據(jù)題意，由于程序框圖可知，得到s=，n="4;" s=，n=6；s=，n=8；此時終止循環(huán)得到s的值為選B.
點(diǎn)評：主要是考查了程序框圖 基本運(yùn)用，屬于基礎(chǔ)題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

執(zhí)行右面的框圖，若輸出結(jié)果為3，則可輸入的實數(shù)值的個數(shù)為
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，該程序框圖所輸出的結(jié)果是          ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

閱讀右圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，則輸出的s值等于    ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

閱讀如圖所示的程序框圖，若輸入變量n為100，則輸出變量S為(     )
A．2500B．2550 C．2600D．2650

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖給出了下一個算法流程圖，該算法流程圖的功能是(   )
A．求a,b,c三數(shù)的最大數(shù)
B．求a,b,c三數(shù)的最小數(shù)
C．將a,b,c按從小到大排列
D．將a,b,c按從大到小排列

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

執(zhí)行右邊的程序框圖，若第一次輸入的的值為，第二次輸入的的值為，則第一次、第二次輸出的的值分別為(      )
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下面是一個算法的程序框圖，當(dāng)輸入的值為8時，則其輸出的結(jié)果是        ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在如下程序框圖中，已知：，則輸出的是  (     )
A．B．
C．D．

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