在平面直角坐標系xoy中,已知點B(1,0)圓A:(x+1)2+y2=16,動點P在圓A上,線段BP的垂直平分線AP相交點Q,設(shè)動點Q的軌跡為曲線C.
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)過點D(1,0)點且斜率為1的直線與曲線C交于A、B兩點,求弦長AB.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題,軌跡方程,直線與圓錐曲線的關(guān)系
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程,圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(Ⅰ)由已知|QP|=|QB|,Q在線段PA上,利用橢圓的定義,可求曲線C的方程;
(Ⅱ)求出AB的方程,聯(lián)立直線與橢圓方程,設(shè)出A,B坐標,通過韋達定理以及弦長公式即可求解|AB|的距離.
解答: 解:(Ⅰ)由已知|QP|=|QB|,Q在線段PA上,所以|AQ|=|QP|=4,|AQ|+|QB|=4
所以點C的軌跡是橢圓,2a=4,a=2,2c=2,c=1,∴b2=3,
所以C點的軌跡方程為
x2
4
+
y2
3
=1

(Ⅱ),AB的直線方程為:y=x-1.
y=x-1
x2
4
+
y2
3
=1
,
整理得:7x2-8x-8=0,
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),
∴x1+x2=
8
7
,x1•x2=-
8
7
,
|AB|=
1+k2
(x1+x2)2-4x1x2
=
2
12
2
7
=
24
7
點評:本題考查軌跡方程的求法,直線與橢圓的關(guān)系,弦長公式的應用,考查分析問題解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

“x2<1”是“x<1”成立的(  )
A、充分必要條件
B、必要不充分條件
C、充分不必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知U=R,M={x|x<-2或x>8},則∁UM=(  )
A、{x|-2<x<8}
B、{x|x<-2或x>8}
C、{x|-2≤x≤8}
D、{x|x≤-2或x≥8}

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

橢圓的中心在坐標原點,對稱軸是坐標軸,且經(jīng)過點A(-3,0),B(0,2
2
),則橢圓的標準方程是(  )
A、
x2
9
+
y2
8
=1
B、
x2
8
+
y2
9
=1
C、
x2
3
+
y2
2
2
=1
D、
y2
3
+
x2
2
2
=1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

指數(shù)函數(shù)y=ax與y=bx的圖象如圖所示,則( 。
A、a<0,b<0
B、a<0,b>0
C、0<a<1,0<b<1
D、0<a<1,b>1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知一曲線是與兩個定點O(0,0),A(a,0)(a≠0)的距離的比為k的點的軌跡,求此曲線的方程,并判斷曲線的形狀.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a>1,函數(shù)f(x)=loga(x2-ax+2)在x∈[
1
2
,+∞)時的值恒為正.
(1)求a的取值范圍;
(2)若函數(shù)g(x)=loga
x-5
x+5
,判定g(x)在x∈(-∞,-5)上的單調(diào)性,并用定義法證明.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+2(1-2a)x+6在(-∞,-1)上為減函數(shù).求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=xlnx,g(x)=-x2+ax-3.對一切x∈(0,+∞),2f(x)≥g(x)恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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