從3名男生和2名女生中選出2名代表,代表中必須有女生,則不同的選法有 ▲   種.(用數(shù)字作答)
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解:根據(jù)題意可知,代表中女生可以是一男一女,也可以兩個(gè)女的,因此共有
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用正偶數(shù)按下表排列
 
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第一行
 
2
4
6
8
第二行
16
14
12
10
 
第三行
 
18
20
22
24

 

28
26
 
則2012在第     行第   列 (   )
A.第   251  行第  3 列         B.第   252  行第  3 列  
C.第   250  行第  4 列             D.第   251  行第  4 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在學(xué)校的一次演講比賽中,高一、高二、高三分別有1名、2名、3名同學(xué)獲獎(jiǎng),將這
六名同學(xué)排成一排合影,要求同年級(jí)的同學(xué)相鄰,那么不同的排法共有
A.6種B.36種C.72種D.120種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

用0,1,2,3,4,5這六個(gè)數(shù)字組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的五位數(shù).試分別求出符合下列條件的五位數(shù)的個(gè)數(shù)(最后結(jié)果用數(shù)字表達(dá)):
(1)總的個(gè)數(shù);           
(2)奇數(shù);
(3)能被6整除的數(shù);     
(4)比12345大且能被5整除的數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

七個(gè)數(shù)中,每次選不重復(fù)的三個(gè)數(shù)作為直線方程
系數(shù),則傾斜角為鈍角的直線共有(   )條.   
A.14;B.30;C.70;D.60

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

用數(shù)字0,1,2,3,4,5組成沒有重復(fù)數(shù)字的數(shù).
求:(1)可以組成多少個(gè)四位數(shù)?
(2)可以組成多少個(gè)不同的四位偶數(shù)?
(3)可以組成多少個(gè)能被5整除的四位數(shù)? 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

氨基酸的排列順序是決定蛋白質(zhì)多樣性的原因之一,某肽鏈由7種不同的氨基酸構(gòu)成,若只改變其中3種氨基酸的位置,其他4種不變,則不同的改變方法共有 (   )
A.210種B.126種C.70種D.35種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

從0,1,2,3,4,5,6,7,8,9這10個(gè)數(shù)字中任取3個(gè)不同的數(shù)字構(gòu)成空間直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)的坐標(biāo),若是3的倍數(shù),則滿足條件的點(diǎn)的個(gè)數(shù)為
A.252 B.216 C.72D.42

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

化簡(jiǎn) 的值是(    )
A.2B.3C.5D.10

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同步練習(xí)冊(cè)答案