從3名男生和2名女生中選出2名代表，代表中必須有女生，則不同的選法有 ▲   種．（用數(shù)字作答）
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解：根據(jù)題意可知，代表中女生可以是一男一女，也可以兩個(gè)女的，因此共有
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用正偶數(shù)按下表排列
 
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第一行
 
2
4
6
8
第二行
16
14
12
10
 
第三行
 
18
20
22
24
…
 
…
28
26
 
則2012在第     行第   列 （   ）
A．第   251  行第  3 列         B．第   252  行第  3 列  
C．第   250  行第  4 列             D．第   251  行第  4 列

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在學(xué)校的一次演講比賽中，高一、高二、高三分別有1名、2名、3名同學(xué)獲獎(jiǎng)，將這
六名同學(xué)排成一排合影，要求同年級(jí)的同學(xué)相鄰，那么不同的排法共有
A．6種B．36種C．72種D．120種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

用0，1，2，3，4，5這六個(gè)數(shù)字組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)．試分別求出符合下列條件的五位數(shù)的個(gè)數(shù)（最后結(jié)果用數(shù)字表達(dá)）：
（1）總的個(gè)數(shù)；           
（2）奇數(shù)；
（3）能被6整除的數(shù)；     
（4）比12345大且能被5整除的數(shù).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從七個(gè)數(shù)中，每次選不重復(fù)的三個(gè)數(shù)作為直線方程的
系數(shù)，則傾斜角為鈍角的直線共有（   ）條.   
A．14；B．30；C．70；D．60

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

用數(shù)字0，1，2，3，4，5組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的數(shù)．
求：（1）可以組成多少個(gè)四位數(shù)？
（2）可以組成多少個(gè)不同的四位偶數(shù)？
（3）可以組成多少個(gè)能被5整除的四位數(shù)? 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

氨基酸的排列順序是決定蛋白質(zhì)多樣性的原因之一，某肽鏈由7種不同的氨基酸構(gòu)成，若只改變其中3種氨基酸的位置，其他4種不變，則不同的改變方法共有 （   ）
A．210種B．126種C．70種D．35種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這10個(gè)數(shù)字中任取3個(gè)不同的數(shù)字構(gòu)成空間直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)的坐標(biāo)，若是3的倍數(shù)，則滿足條件的點(diǎn)的個(gè)數(shù)為
A．252 B．216 C．72D．42

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化簡(jiǎn) 的值是（    ）
A．2B．3C．5D．10

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同步練習(xí)冊(cè)答案