已知數(shù)列{a
n}滿足a
n+2=
,若數(shù)列{a
n}中使得a
m=0的最小的m=60,求a
1a
2的值.
考點:數(shù)列遞推式
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:由a
n+1≠0時,a
n+2=a
n-
,即a
n+2a
n+1-a
n+1a
n=-1,數(shù)列{a
n+1a
n}是公差為-1的等差數(shù)列,即可得出結(jié)論.
解答:
解:由題意得a
60=0,a
61=0,
又a
n+1≠0時,a
n+2=a
n-
,即a
n+2a
n+1-a
n+1a
n=-1,
∴數(shù)列{a
n+1a
n}是公差為-1的等差數(shù)列,
∴a
60a
61=a
1a
2+(60-1)•(-1)=0,
∴a
1a
2=59.
點評:本題主要考查利用數(shù)列遞推公式求數(shù)列的通項公式,構(gòu)造數(shù)列{an+1an}是公差為-1的等差數(shù)列,是解決問題的關(guān)鍵,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知數(shù)列{a
n}滿足a
1+a
2+…+a
n=n
2(n∈N
+).
(1)求數(shù)列{a
n}的通項公式;
(2)對任意給定的k∈N
+,是否存在p,y∈N
+(k<p<r)使
,
,
成等差數(shù)列?若存在,用k分別表示p和r(只要寫出一組);若不存在,請說明理由;
(3)證明:存在無窮多個三邊成等比數(shù)列且互不相似的三角形,其邊長為a
n1,a
n2,a
n3.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已學(xué)科王知sinφ=-
,|φ|<
,則tanφ=
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
已知集合A={x|
≥0},B={x|2a<x≤a+1},若B⊆A,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
三內(nèi)角為A、B、C,已知
=(sinB+cosB,cosC),
=(sinC,sinB-cosB),
•
=-
.
(1)求tan2A的值;
(2)求
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
橢圓C:
+
=1(a>b>0)左、右焦點分別為F
1,F(xiàn)
2,P為橢圓上一點且∠F
1PF
2=
,PF
1交y軸于點Q,若S
△OQF1:S
四邊形PQOF2=1:2,則離心率e=( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
函數(shù)f(x)=
x2+(a-1)x+3在區(qū)間(-∞,4]上遞減,則a的取值范圍是( )
A、[-3,+∞) |
B、(-∞,-3] |
C、(-∞,-3) |
D、(-3,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知直線a:2x+y-4=0,直線l:x+2y+4=0,求直線a關(guān)于直線l對稱的直線m的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知條件p:(x+
)(x+
)>0;條件q:
>0
(1)請選取一個適當?shù)膶崝?shù)a的值,使利用所給的兩個條件構(gòu)造的命題“若p,則q”為假命題,而其逆命題為真命題,并說明理由;
(2)請問是否存在實數(shù)a,使利用所給的兩個條件構(gòu)造的命題“若p,則q”為真命題,而其否命題為假命題?若存在,請求出實數(shù)a的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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