我們都很熟悉向日葵:它的果實(shí)花盤上密密麻麻地布滿葵花子.如果你仔細(xì)看,這些葵花子的分布極有規(guī)律,從里向外有的左旋,有的右旋.而左旋的線有21條,右旋的線有13條,另外它外沿的黃色花瓣多為55或89條,……,很有意思的是這些數(shù)就是著名的斐波那契數(shù)列中的數(shù),這一列數(shù)的規(guī)律:第1、第2個(gè)數(shù)是1,從第3個(gè)數(shù)起,每個(gè)數(shù)是其前面2個(gè)數(shù)之和,試編程求出該數(shù)列的前100項(xiàng).

 

思路分析:根據(jù)規(guī)律,我們可寫出這個(gè)數(shù)列:1,1,2,3,5,8,13,…規(guī)律是從第3項(xiàng)起,每一項(xiàng)與前兩項(xiàng)有關(guān),是前兩項(xiàng)的和,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律,

可設(shè)F為從第3項(xiàng)起的任一項(xiàng),用S,Q表示它的前兩項(xiàng),則F=S+Q,設(shè)初值為S=1,Q=1,要反復(fù)使用F=S+Q,則在循環(huán)之前需重新賦值,即當(dāng)前的F值充當(dāng)了后一項(xiàng)的前一項(xiàng),可用S=Q,Q=F來實(shí)現(xiàn),要注意順序.

圖1-2-22

解:程序框圖如圖1-2-22.

程序如下:

S=1;Q=1;

Print(%io(2),S,Q)

i=3;

while  i<=100

      F=S+Q;

disp(F);

S=Q;

Q=F;

i=i+1;

end

end


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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:設(shè)計(jì)必修三數(shù)學(xué)人教A版 人教A版 題型:044

我們都很熟悉向日葵:它的果實(shí)花盤上密密麻麻地布滿葵花子.如果你仔細(xì)看,這些葵花子的分布極有規(guī)律,從里向外有的左旋,有的右旋.而左旋的線有21條,右旋的線有13條,另外它外沿的黃色花瓣多為55或89條?,……很有意思的是這些數(shù)就是著名的斐波那契數(shù)列中的數(shù),這一列數(shù)的規(guī)律:第1、第2個(gè)數(shù)是1,從第3個(gè)?數(shù)起,每個(gè)數(shù)是其前面2個(gè)數(shù)之和,請(qǐng)編程探求出該數(shù)列的前100項(xiàng).

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我們都很熟悉向日葵:它的果實(shí)花盤上密密麻麻地布滿葵花子.如果你仔細(xì)看,這些葵花子的分布極有規(guī)律,從里向外有的左旋,有的右旋.而左旋的線有21條,右旋的線有13條,另外它外沿的黃色花瓣多為55或89條?,……很有意思的是這些數(shù)就是著名的斐波那契數(shù)列中的數(shù),這一列數(shù)的規(guī)律:第1、第2個(gè)數(shù)是1,從第3個(gè)?數(shù)起,每個(gè)數(shù)是其前面2個(gè)數(shù)之和,請(qǐng)編程探求出該數(shù)列的前100項(xiàng).

   

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