某教育機(jī)構(gòu)為了研究人具有大學(xué)?埔陨蠈W(xué)歷(包括大學(xué)?疲┖蛯(duì)待教育改革態(tài)度的關(guān)系,隨機(jī)抽取了392名成年人進(jìn)行調(diào)查,所得數(shù)據(jù)如下表所示:
 
積極支持教育改革
不太贊成教育改革
合計(jì)
大學(xué)?埔陨蠈W(xué)歷
39
157
196
大學(xué)專科以下學(xué)歷
29
167
196
合計(jì)
68
324
392
對(duì)于教育機(jī)構(gòu)的研究項(xiàng)目,根據(jù)上述數(shù)據(jù)能得出什么結(jié)論.
我們沒有理由說人具有大學(xué)?埔陨蠈W(xué)歷(包括大學(xué)專科)和對(duì)待教育改革態(tài)度有關(guān).

因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823130342530341.gif" style="vertical-align:middle;" />,所以我們沒有理由說人具有大學(xué)?埔陨蠈W(xué)歷(包括大學(xué)?疲┖蛯(duì)待教育改革態(tài)度有關(guān).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

運(yùn)動(dòng)隊(duì)研制了一種有助于運(yùn)動(dòng)員在大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練后快速恢復(fù)的口服制劑,為了實(shí)驗(yàn)新藥的效果而抽取運(yùn)動(dòng)員來實(shí)驗(yàn),所得資料如下:
性別

恢復(fù)效果
        男運(yùn)動(dòng)員
         女運(yùn)動(dòng)員
  未用
    用
     未用
      用
有效(恢復(fù)得好)
無效(恢復(fù)得差)
   60
45
120
45
45
60
180
     255
總   計(jì)
  105
    165
    105
     435
區(qū)分該種藥劑對(duì)男、女運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生的效果的強(qiáng)弱?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在調(diào)查的480名男人中有38名患有色盲,520名女人中有6名患有色盲,分別利用圖形和獨(dú)立性檢驗(yàn)的方法來判斷色盲與性別是否有關(guān)?你所得到的結(jié)論在什么范圍內(nèi)有效?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為了保護(hù)環(huán)境,某校環(huán)保小組成員小沅收集廢電池,第一天收集號(hào)電池節(jié),號(hào)電池節(jié),總質(zhì)量為;第二天收集號(hào)電池節(jié),號(hào)電池節(jié),總質(zhì)量為
(1)  求號(hào)電池和號(hào)電池每節(jié)質(zhì)量各為多少克?
(2)  學(xué)校環(huán)保小組為估計(jì)四月份收集電池的總質(zhì)量,隨機(jī)抽取了該月某天收
集廢電池的節(jié)數(shù)如下表:
號(hào)廢電池(單位:節(jié))





號(hào)廢電池(單位:節(jié))





分別計(jì)算這天兩種廢電池每天平均收集多少節(jié)?并由此估計(jì)四月份環(huán)保小組收集廢電池的總質(zhì)量是多少千克?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某工廠的工人在8月份的工作時(shí)間為下午14:00—17:00,生產(chǎn)的產(chǎn)品合格率為65%,總經(jīng)理在9月份改變了工作時(shí)間,工作時(shí)間定為早上8:00—11:00.從生產(chǎn)的產(chǎn)品中抽取10件,有9件合格.則約有(  )把握認(rèn)為改變工作時(shí)間后的工作效率更高.
A.85%B.92%C.95%D.99%

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下列關(guān)于的說法中,正確的是            
在任何相互獨(dú)立問題中都可以用于檢驗(yàn)是否相關(guān);②越大,兩個(gè)事件的相關(guān)性越大;③是用來判斷兩個(gè)相互獨(dú)立事件相關(guān)與否的一個(gè)統(tǒng)計(jì)量,它可以用來判斷兩個(gè)事件是否相關(guān)這一類問題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在兩個(gè)變量x,y進(jìn)行曲線回歸分析時(shí),有下列步驟:
①    對(duì)所求出的回歸方程作出解釋;②收集數(shù)據(jù)③求線性回歸方程;
④求相關(guān)系數(shù);⑤根據(jù)所搜集的數(shù)據(jù)繪制散點(diǎn)圖.如果根據(jù)可形性要求能夠作出變量x,y具有線性相關(guān)結(jié)論,則在下列操作順序中正確的是
A.①②⑤③④B.③②④⑤①C.②④③①⑤D.②⑤④③①

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在對(duì)分類變量X, Y進(jìn)行獨(dú)立性檢驗(yàn)時(shí),算得=7有以下四種判斷
(p(K2>6.635)="0.010" )
(1) 有99﹪的把握認(rèn)為X與Y有關(guān);(2)有99﹪的把握認(rèn)為X與Y無關(guān);(3)在假設(shè)H0:X與Y 無關(guān)的前提下有99﹪的把握認(rèn)為X與Y有關(guān);(4)在假設(shè)H1: X與Y有關(guān)的前提下有99﹪的把握認(rèn)為X與Y無關(guān).以上4個(gè)判斷正確的是 (    )
A.(1)、(2) B.(1)、(3)C.(2)、(4)D.(3)、(4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某校舉行2010年元旦匯演,七位評(píng)委為某班的小品打出的分?jǐn)?shù)如右莖葉統(tǒng)計(jì)圖,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為      ,    。

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