計算機(jī)考試分理論考試與實際操作考試兩部分進(jìn)行,每部分考試成績只記“合格”與“不合格”,兩部分考試都“合格”者,則計算機(jī)考試“合格“并頒發(fā)”合格證書“.甲、乙、丙三人在理論考試中“合格”的概率依次為,在實際操作考試中“合格”的概率依次為,所有考試是否合格相互之間沒有影響.

(Ⅰ)假設(shè)甲、乙、丙3人同時進(jìn)行理論與實際操作兩項考試,誰獲得“合格證書”的可能性大?

(Ⅱ)求這3人進(jìn)行理論與實際操作兩項考試后,恰有2人獲得“合格證書”的概率;

(Ⅲ)用X表示甲、乙、丙3人計算機(jī)考試獲“合格證書”的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望EX.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

定義:已知函數(shù)f(x)與g(x),若存在一條直線y=kx+b,使得對公共定義域內(nèi)的任意實數(shù)均滿足g(x)≤f(x)≤kx+b恒成立,其中等號在公共點處成立,則稱直線y=kx+b為曲線f(x)與g(x)的“左同旁切線”.已知

(Ⅰ)證明:直線y=x-l是f(x)與g(x)的“左同旁切線”;

(Ⅱ)設(shè)P(x1,f(x1),Q(x2,f(x2))是函數(shù)f(x)圖象上任意兩點,且0<x1<x2,若存在實數(shù)x3>0,使得.請結(jié)合(Ⅰ)中的結(jié)論證明:x1<x3<x2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

已知函數(shù)與g(x)=log2x則函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)的零點個數(shù)是________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

若實數(shù)x,y滿足條件則|x-3y|的最大值為

[  ]

A.

6

B.

5

C.

4

D.

3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

在△ABC中,已知內(nèi)角,邊,則△ABC的面積S的最大值為________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

已知i為虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)

[  ]

A.

-1

B.

1

C.

i

D.

-i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

已知函數(shù),若a,b,c互不相等,且f(a)=f(b)=f(c),則a+b+c的取值范圍是

[  ]

A.

(1,2012)

B.

(1,2013)

C.

(2,2013)

D.

[2,2013]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

近年來,能源消耗大幅攀升、機(jī)動車保有量急增,我國許多大城市灰霾現(xiàn)象頻發(fā),造成灰霾天氣的“元兇”之一是空氣中pm2.5(直徑小于等于2.5微米的顆粒物).如下圖是某市某月(按30天計)根據(jù)對“pm2.5”24小時平均濃度值測試的結(jié)果畫成的頻率分布直方圖,若規(guī)定空氣中“pm2.5”24小時平均濃度值不超過0.075毫克/立方米為達(dá)標(biāo),那么該市當(dāng)月“pm2.5”含量不達(dá)標(biāo)的天數(shù)為

[  ]

A.

2

B.

3

C.

28

D.

27

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

已知復(fù)數(shù)z=1+i,則

[  ]

A.

-2

B.

2

C.

2i

D.

-2i

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