為美化環(huán)境，從紅、黃、白、紫4種顏色的花中任選2種花種在一個(gè)花壇中，余下的2種花種在另一個(gè)花壇中，則紅色和紫色的花不在同一花壇的概率是

（A） （B） （C） （D）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)（全國(guó)3卷參考版） 題型：選擇題

設(shè)集合，則=

（A） （B） （C） （D）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué)（全國(guó)1卷參考版） 題型：選擇題

若，則

（A） （B） （C） （D）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)（全國(guó)1卷參考版） 題型：填空題

設(shè)直線y=x+2a與圓C：x2+y2-2ay-2=0相交于A，B兩點(diǎn)，若，則圓C的面積為 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)（全國(guó)1卷參考版） 題型：選擇題

若a＞b＞0，0＜c＜1，則

（A）logac＜logbc （B）logca＜logcb （C）ac＜bc （D）ca＞cb

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二下入學(xué)考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某高校在2015年的自主招生考試成績(jī)中隨機(jī)抽取名學(xué)生的筆試

成績(jī)，按成績(jī)分組，得到的頻率分布表如下表所示.

組號(hào)

分組

頻數(shù)

頻率

第組

第組

第組

第組

第組

合計(jì)

（1）求頻率分布表中的值，并補(bǔ)充完整相應(yīng)的頻率分布直方圖；

（2）為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生，高校決定在筆試成績(jī)高的第3、4、5組中用分層抽樣的方法抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試，則第3、4、5組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試？

（3）在（2）的前提下，學(xué)校決定從6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生接受甲考官的面試，求第4組至少有1名學(xué)生被甲考官面試的概率。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二下入學(xué)考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

設(shè)直線與間的距離為，則 。

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已知為正方體， 、分別是、的中點(diǎn)。

（1）求證：直線平面；

（2）求直線與平面所成角的余弦值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一下期初考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù).

（1）求證：不論為何實(shí)數(shù)總是為增函數(shù)；

（2）確定的值，使為奇函數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案