14．根據(jù)如圖所示的偽代碼，當(dāng)輸入a的值為3時(shí)，輸出的S值為9．

分析 分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是累加，當(dāng)不滿足條件i≤2時(shí)推出循環(huán)，得到S的值即可．

解答 解：分析程序中各變量、各語句的作用，
再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：
該程序的作用是累加，當(dāng)不滿足條件i≤2時(shí)退出循環(huán)．
此時(shí)S=3+6=9，
故輸出的S值為9．
故答案為：9．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查根據(jù)偽代碼求輸出結(jié)果，是算法中常見的題型，解題的關(guān)鍵是弄清循環(huán)的次數(shù)，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．已知函數(shù)f（x）=alnx-x2-bx（a，b∈R）．
（1）若x=2是函數(shù)f（x）的一個(gè)極值點(diǎn)，x0和1是f（x）的兩個(gè)零點(diǎn)，且${x_0}∈（{n，n+1}）（{n∈{N^*}}）$，求n的值；
（2）若b=a-2，且x1，x2是f（x）的兩個(gè)極值點(diǎn)，求證：當(dāng)|x1-x2|＞1時(shí)，|f（x1）-f（x2）|＞3-4ln2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．設(shè)函數(shù)$f（x）=\frac{1}{2}{x^2}-（{a-1}）x-alnx$．
（Ⅰ）討論函數(shù)f（x）的單調(diào)性；
（Ⅱ）若f（x）=b有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1，x2，求證$f'（{\frac{{{x_1}+{x_2}}}{2}}）＞0$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖，已知AB是半徑為2的半球O的直徑，P，D為球面上的兩點(diǎn)且∠DAB=∠PAB=60°，$PD=\sqrt{6}$．
（1）求證：平面PAB⊥平面DAB；
（2）求二面角B-AP-D的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．從裝有紅球，白球，和黑球各2個(gè)的口袋內(nèi)一次取出2個(gè)球，則與事件“兩球都是白球”互斥而非對(duì)立的事件是以下事件中的①②．
①兩球都不是白球；          
②兩球恰有一白球；
③兩球至少有一個(gè)白球；      
④兩球至多一個(gè)白球．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)都為正數(shù)，其前n項(xiàng)和為Sn，且滿足：a1=a，rSn=anan+1-b，n∈N*．
（1）求a2和a3（結(jié)果用a，r，b表示）；
（2）若存在正整數(shù)T，使得對(duì)任意n∈N*，都有an+T=an成立，求T的最小值；
（3）定義：對(duì)于?n∈N*，若數(shù)列{xn}滿足xn+1-xn＞1，則稱這個(gè)數(shù)列為“Y數(shù)列”．已知首項(xiàng)為b（b為正奇數(shù)），公比q為正整數(shù)的等比數(shù)列{bn}是“Y數(shù)列”，數(shù)列$\{\frac{b_n}{2}\}$不是“Y數(shù)列”，當(dāng)r＞0時(shí)，{an}是各項(xiàng)都為有理數(shù)的等差數(shù)列，求anbn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．設(shè)點(diǎn)A（1，2），非零向量$\overrightarrow a=（{m，n}）$，若對(duì)于直線3x+y-4=0上任意一點(diǎn)P，$\overrightarrow{AP}•\overrightarrow a$恒為定值，則$\frac{m}{n}$=3．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．已知$\overrightarrow a=（2，1），\overrightarrow b=（3，m）$，若$\overrightarrow a⊥（\overrightarrow a-\overrightarrow b）$，則$|{\overrightarrow a+\overrightarrow b}|$等于5．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．在銳角三角形ABC中，c=asinB．則實(shí)數(shù)sinC的最大值是$\frac{4}{5}$．

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同步練習(xí)冊答案