【題目】設(shè)函數(shù)y=f(x)圖象上不同兩點(diǎn)A(x1 , y1),B(x2 , y2)處的切線的斜率分別是kA , kB , 規(guī)定φ(A,B)= (|AB|為線段AB的長(zhǎng)度)叫做曲線y=f(x)在點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的“彎曲度”,給出以下命題: ①函數(shù)y=x3圖象上兩點(diǎn)A與B的橫坐標(biāo)分別為1和﹣1,則φ(A,B)=0;
②存在這樣的函數(shù),圖象上任意兩點(diǎn)之間的“彎曲度”為常數(shù);
③設(shè)點(diǎn)A,B是拋物線y=x2+1上不同的兩點(diǎn),則φ(A,B)≤2;
④設(shè)曲線y=ex(e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))上不同兩點(diǎn)A(x1 , y1),B(x2 , y2),則φ(A,B)<1.
其中真命題的序號(hào)為 . (將所有真命題的序號(hào)都填上)
【答案】①②③④
【解析】解:對(duì)于①,由y=x3,得y′=3x2,
則kA=3,kB=3,則|kA﹣kB|=0,則φ(A,B)=0,故①正確;
對(duì)于②,如y=1時(shí),y′=0,則φ(A,B)=0,故②正確;
對(duì)于③,拋物線y=x2+1的導(dǎo)數(shù)為y′=2x,yA=xA2+1,yB=xB2+1,
yA﹣yB=xA2﹣xB2=(xA﹣xB)(xA+xB),
則φ(A,B)= = = ≤2,故③正確;
對(duì)于④,由y=ex,得y′=ex,φ(A,B)= ,
由不同兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),可得φ(A,B)< =1,
故④正確.
所以答案是:①②③④
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用命題的真假判斷與應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握兩個(gè)命題互為逆否命題,它們有相同的真假性;兩個(gè)命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒(méi)有關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,四棱錐中,底面為矩形, 平面, ,點(diǎn)為的中點(diǎn).
()求證: 平面.
()求證:平面平面.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2+2x﹣2﹣a(a≤0),
(1)若a=﹣1,求函數(shù)的零點(diǎn);
(2)若函數(shù)在區(qū)間(0,1]上恰有一個(gè)零點(diǎn),求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓C:x2+y2=4,直線l:y=x,則圓C上任取一點(diǎn)A到直線l的距離小于1的概率為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是矩形,且AD=2,AB=1,PA⊥平面ABCD,E,F(xiàn)分別是線段AB,BC的中點(diǎn).
(1)證明:PF⊥FD;
(2)若PA=1,求點(diǎn)E到平面PFD的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx+ ax2﹣2x存在單調(diào)遞減區(qū)間,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某紡織廠訂購(gòu)一批棉花,其各種長(zhǎng)度的纖維所占的比例如下表所示:
(1)請(qǐng)估計(jì)這批棉花纖維的平均長(zhǎng)度與方差.
(2)如果規(guī)定這批棉花纖維的平均長(zhǎng)度為4.90厘米,方差不超過(guò)1.200,兩者允許誤差均不超過(guò)0.10視為合格產(chǎn)品.請(qǐng)你估計(jì)這批棉花的質(zhì)量是否合格?
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【題目】已知函數(shù)f(x)=x2﹣ax﹣aln(x﹣1)(a∈R)
(1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的最值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.
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