若曲線f(x)=
x
,g(x)=xa在點(diǎn)P(1,1)
處的切線分別為l1,l2,且l1⊥l2,則a的值為( 。
分析:兩函數(shù)f(x)、g(x)在x=1處的導(dǎo)數(shù)即為它們?cè)邳c(diǎn)P處切線的斜率,再根據(jù)切線垂直即可列一方程,從而可求a值.
解答:解:f′(x)=
1
2
x
,g′(x)=axa-1,則f′(1)=
1
2
,g′(1)=a,
又曲線f(x)=
x
,g(x)=xa在點(diǎn)P(1,1)
處的切線相互垂直,
所以f′(1)•g′(1)=-1,即
1
2
a=-1,所以a=-2.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了導(dǎo)數(shù)的幾何意義及簡(jiǎn)單應(yīng)用,難度不大.該類(lèi)問(wèn)題中要注意區(qū)分某點(diǎn)處的切線與過(guò)某點(diǎn)的切線的區(qū)別,某點(diǎn)處意為改點(diǎn)為切點(diǎn),過(guò)某點(diǎn)則未必然.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若在曲線f(x,y)=0(或y=f(x))上兩個(gè)不同點(diǎn)處的切線重合,則稱(chēng)這條切線為曲線線f(x,y)=0(或y=f(x))的自公切線,下列方程的曲線:①x2-y2=1;②y=3sinx+4cosx;③y=x2-|x|;④|x|+1=
4-y2
,存在自公切線的是( 。
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•順義區(qū)二模)對(duì)于定義域分別為M,N的函數(shù)y=f(x),y=g(x),規(guī)定:
函數(shù)h(x)=
f(x)•g(x),當(dāng)x∈M且x∈N
f(x),當(dāng)x∈M且x∉N
g(x),當(dāng)x∉M且x∈N

(1)若函數(shù)f(x)=
1
x+1
,g(x)=x2+2x+2,x∈R
,求函數(shù)h(x)的取值集合;
(2)若f(x)=1,g(x)=x2+2x+2,設(shè)bn為曲線y=h(x)在點(diǎn)(an,h(an))處切線的斜率;而{an}是等差數(shù)列,公差為1(n∈N*),點(diǎn)P1為直線l:2x-y+2=0與x軸的交點(diǎn),點(diǎn)Pn的坐標(biāo)為(an,bn).求證:
1
|P1P2|2
+
1
|P1P3|2
+…+
1
|P1Pn|2
2
5
;
(3)若g(x)=f(x+α),其中α是常數(shù),且α∈[0,2π],請(qǐng)問(wèn),是否存在一個(gè)定義域?yàn)镽的函數(shù)y=f(x)及一個(gè)α的值,使得h(x)=cosx,若存在請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)f(x)的解析式及一個(gè)α的值,若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2014•瀘州一模)若曲線f(x)=x-
1
2
在點(diǎn)(a,f(a))處的切線與兩條坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為18,則a=( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省寧德市柘榮一中高三(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若在曲線f(x,y)=0(或y=f(x))上兩個(gè)不同點(diǎn)處的切線重合,則稱(chēng)這條切線為曲線線f(x,y)=0(或y=f(x))的自公切線,下列方程的曲線:①x2-y2=1;②y=3sinx+4cosx;③y=x2-|x|;④|x|+1=,存在自公切線的是( )
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

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