某校高一年級有2000名學生,從中隨機抽出60名學生,將這60名學生的某次數(shù)學考試成績(百分制)分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后,得到如圖所示的頻率分布直方圖,觀察圖形的信息,回答下列問題:
(1)求分數(shù)在[70,80)內的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖推測,高一年級2000名學生在該次數(shù)學考試中成績低于60分的人數(shù);
(3)統(tǒng)計方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點值作為代表,請根據(jù)頻率分布直方圖估計高一年級該次數(shù)學考試的平均成績.
考點:頻率分布直方圖
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(1)由頻率分布直方圖能求出分數(shù)在[70,80)內的頻率,并由此能補全頻率分布直方圖.
(2)根據(jù)頻率分布直方圖能求出高一年級2000名學生在該次數(shù)學考試中成績低于60分的人數(shù).
(3)根據(jù)頻率分布直方圖能求出高一年級該次數(shù)學考試的平均成績.
解答: 解:(1)由頻率分布直方圖知分數(shù)在[70,80)內的頻率為:
1-[(0.010+0.015+0.015+0.025+0.005)×10]=0.3.
這個頻率分布直方圖如右圖.
(2)根據(jù)頻率分布直方圖推測,
高一年級2000名學生在該次數(shù)學考試中成績低于60分的人數(shù)為:
2000×[(0.01+0.015)×10]=500(人).
(3)高一年級該次數(shù)學考試的平均成績?yōu)椋?br />45×0.1+55×0.15+65×0.15+75×0.3+80×0.25+95×0.05=69.75.
點評:本題考查頻率分布直方圖的應用,解題時要認真審題,是基礎題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

閱讀如圖所示的程序框圖.若輸入m=8,n=6,則輸出的a,i分別等于( 。
A、12,2B、12,3
C、24,2D、24,3

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如圖,在三棱錐P-ABC中,三個側棱PA、PB、PC兩兩垂直,PH⊥底面ABC.求證:
(1)AH⊥BC;
(2)BH⊥AC;
(3)CH⊥AB.

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已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-
1
2
(a-3)x2-a(2a-3)x+b在(-1,1)上不單調,求實數(shù)a的取值范圍.

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已知數(shù)列{an}的前n項和sn=n2-4n,
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)求數(shù)列{an}的前多少項和最小.

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△ABC的內角A、B、C的對邊分別為a、b、c,sin2A+sin2C-
2
sinAsinC=sin2B.
(1)求B;
(2)若A=75°,b=2,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

e1
,
e2
是平面內一組基底,證明:當λ1
e1
+λ2
e2
=0時,恒有λ12=0成立.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=x2-kx+b,其中k,b為實數(shù).
(Ⅰ)當b=6時,不等式f(x)<0的解集為{x|2<x<m},求實數(shù)k及m的值;
(Ⅱ)當b=2時,是否存在實數(shù)k,使得不等式f(sinx)≥k-1對任意的實數(shù)x∈[0,
π
2
]恒成立?若存在,求k的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知A(3,5),B(4,7),C(-1,y),三點共線,則y=
 

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