下列各組函數(shù)中,兩個(gè)函數(shù)相等的是( 。
A、f(x)=
(x-1)2
,g(x)=x-1
B、f(x)=
x2-1
,g(x)=
x+1
x-1
C、f(x)=(
x-1
2,g(x)=
(x-1)2
D、f(x)=
x-1,x≥0
-x-1,x<0
,g(x)=
x2
-1
考點(diǎn):判斷兩個(gè)函數(shù)是否為同一函數(shù)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)兩個(gè)函數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系相同,定義域也相同,這樣的兩個(gè)函數(shù)是同一函數(shù),進(jìn)行判斷即可.
解答: 解:對(duì)于A,f(x)=
(x-1)2
=|x-1|(x∈R),與g(x)=x-1(x∈R)的對(duì)應(yīng)關(guān)系不同,∴不是同一函數(shù);
對(duì)于B,f(x)=
x2-1
(x≤-1x≥1),與g(x)=
x+1
x-1
=
x2-1
(x>1)的定義域不同,∴不是同一函數(shù);
對(duì)于C,f(x)=(
x-1
)
2
=x-1(x≥1),與g(x)=
(x-1)2
=|x-1|(x∈R)的對(duì)應(yīng)關(guān)系不同,定義域也不同,∴不是同一函數(shù);
對(duì)于D,f(x)
x-1,x≥0
-x-1,x<0
(x∈R),與g(x)=
x2
-1=
x-1,x≥0
-x-1,x<0
(x∈R)的對(duì)應(yīng)關(guān)系相同,定義域也相同,∴是同一函數(shù).
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了判斷兩個(gè)函數(shù)是否為同一函數(shù)的問(wèn)題,解題時(shí)應(yīng)判斷它們的定義域是否相同,對(duì)應(yīng)關(guān)系是否也相同,是基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知H是球O的直徑AB上的一點(diǎn),AH:HB=1:2,AH⊥平面α,H為垂足,α截球O所得截面的面積為π,則球O的表面積為( 。
A、
4
B、
2
C、
8
D、
16π
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a,b,ω都是正數(shù),函數(shù)f(x)=asinωx+bcosωx的周期為π,且有最大值f(
π
12
)=4

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)若[
6
, m]
是f(x)的一個(gè)單調(diào)區(qū)間,求m的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將函數(shù)f(x)=
3
cos2x-sin2x的圖象向左平移t(t>0)個(gè)單位,所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)為奇函數(shù),則t的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)列{an}中,若a1=2,且對(duì)任意的正整數(shù)n都有a2n=an2,則a8的值為( 。
A、256B、128
C、64D、32

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=lg(kx2-2x+1)值域?yàn)镽,則k的取值范圍是( 。
A、(0,+∞)
B、(1,+∞)
C、(0,2)
D、[0,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)命題
(1)“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為:“若x≠1,則x2-3x+2≠0”
(2)“x=1”是“x2-3x+2=0”的充分不必要條件;
(3)若p∧q為假命題,則p、q均為假命題;
(4)若“p∨q”為假命題,則“¬p∧¬q”為真命題.
說(shuō)法正確的有
 
個(gè).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平行四邊形ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)A(-3,-1),B(2,-1),C(5,3),求頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為sn,sn=an2+bn+c(a,b,c∈R,n∈N+)則“c=0”是{an}為等差數(shù)列的( 。
A、充分不必要條件
B、充要條件
C、必要不充分條件
D、既不充分又不必要條件

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