已知y=2x2-2ax+3在區(qū)間[-1,1]上的最小值是f(a),試求f(a)的解析式,并說(shuō)明當(dāng)a∈[-2,1]時(shí),數(shù)學(xué)公式的單調(diào)性.

解:y=2x2-2ax+3的對(duì)稱軸是x=
當(dāng) <-1時(shí),即a∈(-∞,-2)時(shí),y=2x2-2ax+3在區(qū)間[-1,1]上是增函數(shù),故f(a)=f(-1)=5+2a
當(dāng) ∈[-1,1],即a∈[-2,2],y=2x2-2ax+3在區(qū)間[-1,1]上先減后增,故f(a)=f()=3-
當(dāng) >1,即a∈(2,+∞)時(shí),y=2x2-2ax+3在區(qū)間[-1,1]上是減函數(shù),故f(a)=f(1)=5-2a
故f(a)=
當(dāng)a∈[-2,1]時(shí),f(a)=f()=3-,函數(shù)在[-2,0]上是增函數(shù),在[0,1]是減函數(shù),
a∈[-2,1]時(shí),,外層函數(shù)是減函數(shù),由復(fù)合函數(shù)單調(diào)性判斷規(guī)則知
在[-2,0]上是減函數(shù),在[0,1]是增函數(shù).
分析:本題要先求出函數(shù)的對(duì)稱軸,由對(duì)稱軸與區(qū)間的位置關(guān)系確定出最小值在何處取到,分段求出最小值,最后用分段的形式表示出f(a)的解析式,根據(jù)所求的解析式由復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性判斷規(guī)則得出a∈[-2,1]時(shí),的單調(diào)性即可.
點(diǎn)評(píng):本題考點(diǎn)是復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,用分類討論的方法研究函數(shù)在閉區(qū)間上的最值問(wèn)題,再由復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性判斷函數(shù)在閉區(qū)間上的單調(diào)性問(wèn)題,本題綜合考查了復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的判斷規(guī)則,綜合性較強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中:
①若函數(shù)f(x)=ax2+(2a+b)x+2(x∈[2a-1,a+4])是偶函數(shù),則實(shí)數(shù)b=2;
②f(x)表示-2x+2與-2x2+4x+2中的較小者,則函數(shù)f(x)的最大值為1;
③已知函數(shù)f(x)是定義在R上的不恒為零的函數(shù),且對(duì)任意的x,y∈R都滿足f(xy)=xf(y)+yf(x),則f(x)是奇函數(shù);
④設(shè)lg2=a,lg3=b那么可以得到log56=
a+b1-a
;
⑤函數(shù)f(x)=log2(3+2x-x2)的值域是(0,2),其中正確說(shuō)法的序號(hào)是
①③④
①③④
(注:把你認(rèn)為是正確的序號(hào)都填上).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=1-2a-2ax+2x2(-1≤x≤1)的最小值為f(a).
(Ⅰ)求f(a)的表達(dá)式;
(Ⅱ)當(dāng)a∈[-2,0]時(shí),求Q=log
13
f(a)
的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中:
①若f(x)=ax2+(2a+b)x+2(其中x∈[2a-1,a+4])是偶函數(shù),則實(shí)數(shù)b=2;
②f(x)表示-2x+2與-2x2+4x+2中的較小者,則函數(shù)f(x)的最大值為1;
③若函數(shù)f(x)=|2x+a|的單調(diào)遞增區(qū)間是[3,+∞),則a=-6;
④已知f(x)是定義在R上的不恒為零的函數(shù),且對(duì)任意的x,y∈R都滿足f(x•y)=x•f(y)+y•f(x),則f(x)是奇函數(shù).
其中正確說(shuō)法的序號(hào)是
①③④
①③④
(注:把你認(rèn)為是正確的序號(hào)都填上).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合P={(x,y)|2x+y-2=0},Q={(x,y)|2x2-ay2+(2a-1)xy+4ay-2=0},若P?Q,則實(shí)數(shù)a的值為(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知命題p:方程x2+(m-3)x+1=0無(wú)實(shí)根,命題q:方程x2+
y2m-1
=1是焦點(diǎn)在y軸上的橢圓.若¬p與p∧q同時(shí)為假命題,求m的取值范圍.
(2)已知命題p:2x2-3x+1≤0和命題q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,若¬p是¬q的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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