在三角形ABC中，－ =     ______________
0
由正弦定理，其中r為三角形ABC外接圓的半徑，所以，即－ =0，故答案為0
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)．]
（1）求函數(shù)的最小值和最小正周期；
（2）設(shè)的內(nèi)角、、的對(duì)邊分別為，，，且，，
若，求，的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，是底部不可到達(dá)的一個(gè)塔型建筑物，為塔的最高點(diǎn)．現(xiàn)需在對(duì)岸測(cè)出塔高，甲、乙兩同學(xué)各提出了一種測(cè)量方法．
甲同學(xué)的方法是：選與塔底在同一水平面內(nèi)的一條基線(xiàn)，使三點(diǎn)不在同一
條直線(xiàn)上，測(cè)出及的大小（分別用表示測(cè)得的數(shù)據(jù)）以及間的距離（用表示測(cè)得的數(shù)據(jù)），另外需在點(diǎn)測(cè)得塔頂的仰角（用表示測(cè)量的數(shù)據(jù)），就可以求得塔高．
乙同學(xué)的方法是：選一條水平基線(xiàn)，使三點(diǎn)在同一條直線(xiàn)上．在處分別測(cè)得塔頂的仰角（分別用表示測(cè)得的數(shù)據(jù)）以及間的距離（用表示測(cè)得的數(shù)據(jù)），就可以求得塔高．
請(qǐng)從甲或乙的想法中選出一種測(cè)量方法，寫(xiě)出你的選擇并按如下要求完成測(cè)量計(jì)算：①畫(huà)出測(cè)量示意圖；②用所敘述的相應(yīng)字母表示測(cè)量數(shù)據(jù)，畫(huà)圖時(shí)按逆時(shí)針?lè)较驑?biāo)注，按從左到右的方向標(biāo)注；③求塔高．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

中,三邊之比，則最大角的余弦值等于 （   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在中，角、、的對(duì)邊分別為、、，且滿(mǎn)足
。
（1）求角的大��；
（2）若，，試判斷的形狀，并說(shuō)明理由

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在△ABC中，角A、B、C所對(duì)的邊分別是a、b、c，tanA＝，cosB＝.
（Ⅰ）求角C；
（Ⅱ）若△ABC的最短邊長(zhǎng)是，求最長(zhǎng)邊的長(zhǎng).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)a、a＋1、a＋2為鈍角三角形的邊，則a的取值范圍是（　  ）
A．0＜a＜3B．3＜a＜4C．1＜a＜3　D．4＜a＜6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分13分）
△ABC的面積，且
(1) 求角的大小；(2)若且求

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在中，分別是角的對(duì)邊，若，則=  .

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同步練習(xí)冊(cè)答案