(2006•朝陽(yáng)區(qū)一模)如圖給出一個(gè)“直角三角形數(shù)陣”滿足每一列成等差數(shù)列,從第三行起每一行的數(shù)成等比數(shù)列,且每一行的公比相等,記第i行,第j列的數(shù)為aij(i≥j,i,j∈N*),則第3列的公差等于
1
16
1
16
,aij等于
i
2j+1
i
2j+1
分析:“直角三角形數(shù)陣”,尋找所需的公差和公比,確定具體數(shù)的位置,求出解來(lái).
解答:解:①由題意知,第一列成等差數(shù)列,公差d=
1
2
-
1
4
=
1
4
,∴a41=
3
4
+
1
4
=1;
第二列成等差數(shù)列,公差d=
3
8
-
1
4
=
1
8
,∴a42=
3
8
+
1
8
=
1
2
;
又第四行成等比數(shù)列,公比q=
1
2
1
=
1
2
,∴a43=
1
2
×
1
2
=
1
4
;
∴第三列是等差數(shù)列,公差d=
1
4
-
3
16
2=
1
16
;
②∵aij是第i行第j個(gè)數(shù),由已知ai1=a11+(i-1)•d=
1
4
+(i-1)×
1
4
=
i
4
,ai2=a22+(i-2)•d=
1
4
+(i-2)×
1
8
=
i
8
;
又第i行成等比數(shù)列,公比q=
i
8
i
4
=
1
2
,∴aij=ai1•qj-1=
i
4
(
1
2
)
j-1
=
i
2j+1

故答案為:
1
16
,
i
2j+1
點(diǎn)評(píng):本題考查了等差、等比數(shù)列的性質(zhì)和應(yīng)用,解題時(shí)應(yīng)仔細(xì)觀察,尋找數(shù)量間的相互關(guān)系,是易錯(cuò)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006•朝陽(yáng)區(qū)一模)已知向量
a
=(2,3),
b
=(1,2),且(
a
b
)⊥(
a
-
b
)
,則λ等于( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006•朝陽(yáng)區(qū)一模)設(shè)復(fù)數(shù)z1=1+i,z2=2-3i,則z1•z2等于
5-i
5-i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006•朝陽(yáng)區(qū)一模)已知函數(shù)f(x)=
ax
x2+b
,在x=1處取得極值為2.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(m,2m+1)上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅲ)若P(x0,y0)為f(x)=
ax
x2+b
圖象上的任意一點(diǎn),直線l與f(x)=
ax
x2+b
的圖象相切于點(diǎn)P,求直線l的斜率的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006•朝陽(yáng)區(qū)一模)設(shè)函數(shù)f(x)=ax3+cx(a,c∈R),當(dāng)x=1時(shí),f(x)取極小值-
2
3

(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)若x1,x2∈[-1,1]時(shí),求證:|f(x1)-f(x2)|≤
4
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006•朝陽(yáng)區(qū)一模)已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),中心在坐標(biāo)原點(diǎn)O,一條準(zhǔn)線的方程是x=1,過(guò)橢圓的左焦點(diǎn)F,且方向向量為
a
=(1,1)的直線l交橢圓于A、B兩點(diǎn),AB的中點(diǎn)為M.
(Ⅰ)求直線OM的斜率(用a、b表示);
(Ⅱ)直線AB與OM的夾角為α,當(dāng)tanα=2時(shí),求橢圓的方程;
(Ⅲ)當(dāng)A、B兩點(diǎn)分別位于第一、三象限時(shí),求橢圓短軸長(zhǎng)的取值范圍.

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