某學(xué)校高一、高二、高三年級(jí)的學(xué)生人數(shù)之比為，現(xiàn)用分層抽樣的方法從該校高中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生中抽取容量為的樣本，則應(yīng)從高二年級(jí)抽取        名學(xué)生。

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解析試題分析：設(shè)高二年級(jí)抽取了x名學(xué)生，則由題意得，故填15
考點(diǎn)：本題考查了分層抽樣的運(yùn)用
點(diǎn)評(píng)：分層抽樣的特點(diǎn)就是按比例抽樣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

對(duì)于有線性相關(guān)關(guān)系的變量x，y，測(cè)得一組數(shù)據(jù)如下表：

x
2
4
5
6
8
y
20
40
60
70
80
根據(jù)上表得它們的回歸直線方程為，據(jù)此模型來(lái)預(yù)  測(cè)當(dāng)x=20時(shí)，y的估計(jì)值為                

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生在課外讀物方面的支出情況，抽出了一個(gè)容量為n的樣本，其頻率分布直方圖如圖所示，其中支出在[50,60)元的同學(xué)有30人，則n的值為_(kāi)_______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某校共有學(xué)生2 000名，各年級(jí)男、女學(xué)生人數(shù)如下表示，已知在全校學(xué)生中隨機(jī)抽取1名，抽到高二級(jí)女生的概率是0.19，現(xiàn)用分層抽樣的方法(按年級(jí)分層)在全校學(xué)生中抽取64人，則應(yīng)在高三級(jí)中抽取的學(xué)生人數(shù)為_(kāi)__  ______．

 
高一級(jí)
高二級(jí)
高三級(jí)
女生
385
a
b
男生
375
360
c

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

用分層抽樣方法從某校學(xué)生中抽取一個(gè)容量為45的樣本，其中高一年級(jí)抽20人，高三年級(jí)抽10人，已知該校高二年級(jí)共有300人，則該學(xué)校這三個(gè)年級(jí)共有       人．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知某試驗(yàn)范圍為[10，90]，若用分?jǐn)?shù)法進(jìn)行4次優(yōu)選試驗(yàn)，則第二次試點(diǎn)可以是     。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

樣本數(shù)據(jù)“１,２,３,４,５,６,７”的標(biāo)準(zhǔn)差等于    　　  （用數(shù)字作答）。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某學(xué)校為了解該校1200名男生的百米成績(jī)（單位：秒），隨機(jī)選擇了50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.下圖是這50名學(xué)生百米成績(jī)的頻率分布直方圖.根據(jù)樣本的頻率分布,估計(jì)這1200名學(xué)生中成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/ea/b/24rji1.png" style="vertical-align:middle;" />（單位：秒）內(nèi)的人數(shù)大約是        .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

采用系統(tǒng)抽樣從含有8000個(gè)個(gè)體的總體（編號(hào)為0000，0001，…，，7999）中抽取一個(gè)容量為50的樣本，已知最后一個(gè)入樣編號(hào)是7900，則最前面2個(gè)入樣編號(hào)是        

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同步練習(xí)冊(cè)答案