某高校高三文科學(xué)生的一次數(shù)學(xué)周考成績繪制了如右圖的頻率分布直方圖，其中成績在[40，80]內(nèi)的學(xué)生有210人，則該校高三文科學(xué)生共有
 
人
考點(diǎn)：頻率分布直方圖
專題：概率與統(tǒng)計(jì)
分析：根據(jù)頻率分布直方圖，得出該校本次考試成績在[40，80]內(nèi)的學(xué)生的頻率，從而求出該校高三文科學(xué)生數(shù)．
解答： 解：根據(jù)頻率分布直方圖，得；
該校本次考試成績在[40，80]內(nèi)的學(xué)生的頻率是
1-（0.01+0.02）×10=0.7，
頻數(shù)是120，
∴該校高三文科學(xué)生數(shù)（樣本容量）是
210
0.7
=300．
故答案為：300．
點(diǎn)評：本題考查了頻率分布直方圖的應(yīng)用問題，解題時(shí)應(yīng)根據(jù)頻率、頻數(shù)與樣本容量的關(guān)系進(jìn)行解答，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“a＞b”是“l(fā)og2a＞log2b”的（　�。�
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是四棱錐的三視圖，則該幾何的體積等于（　�。�
A、16
B、34+6
5
C、6
D、17+6
5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=ex，g（x）=ax+b（e=2.71828…是自然對數(shù)的底數(shù)，a，b∈R）．
（1）求函數(shù) y=f（x）+g（x）的單調(diào)區(qū)間；
（2）當(dāng)a=-1時(shí)，若函數(shù) y=
1
f(x)+g(x)
在（-1，+∞）上有意義，求b的取值范圍；
（3）如果0≤a≤
1
2
，b=1，求證：當(dāng)x≥0時(shí)，
1
f(x)
+
x
g(x)
≥1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
0，|x|≤1
2x
1+2x
，|x|＞1
，那么f（1）+f（2）+f（-2）+f（3）+f（-3）+f（4）+f（-4）=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2+x+a在區(qū)間（0，1）上有零點(diǎn)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知非零向量
a
，
b
滿足|
a
+
b
|=|
a
-
b
|，則
|
a
|+|
b
|
|
a
-
b
|
的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)集合P={3，log2a}，Q={a，b}，若P∩Q={0}，則P∪Q=（　　）
A、{3，0}
B、{3，1，0}
C、{3，2，0}
D、{3，2，1，0}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從編號為1，2，3，4，5的五個(gè)大小完全相同的小球中隨機(jī)取出3個(gè)，用ξ表示其中編號為奇數(shù)的小球的個(gè)數(shù)，則Eξ=
 
．

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同步練習(xí)冊答案