【題目】已知P={x|-1<x<1},Q={x|-2<x<0},則P∪Q=

A. (-2,1) B. (-1,0) C. (0,1) D. (-2,-1)

【答案】A

【解析】P={x|-1<x<1},Q={x|-2<x<0}

P∪Q=(-2,1)

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義在R上的奇函數(shù)f(x)為增函數(shù),偶函數(shù)g(x)在區(qū)間[0,+∞)上的圖像與f(x)的圖像重合,設(shè)a>b>0,給出下列不等式:

①f(b)-f(-a)>g(a)-g(-b); ②f(b)-f(-a)<g(a)-g(b);

③f(a)-f(-b)>g(b)-g(-a); ④f(a)-f(-b)<g(b)-g(-a).

其中成立的是________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若函數(shù)f(x)=x2-|x+a|為偶函數(shù),則實(shí)數(shù)a=________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】

已知函數(shù)f(x)=x2+2ax+3,x∈[-4,6].

(1)當(dāng)a=-2時(shí),求f(x)的最值;

(2)若f(x)在區(qū)間[-4,6]上是單調(diào)函數(shù).求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用一個(gè)平面去截四棱錐,不可能得到

A棱錐 B棱柱 C棱臺(tái) D四面體

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】給定下列四個(gè)命題:

若一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線與另一個(gè)平面都平行,則這兩個(gè)平面相互平行;若一個(gè)平面經(jīng)過(guò)另一個(gè)平面的垂線,則這兩個(gè)平面相互垂直;垂直于同一直線的兩條直線相互平行;若兩個(gè)平面垂直,則一個(gè)平面內(nèi)與它們的交線不垂直的直線與另一個(gè)平面也不垂直.其中,為真命題的是

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用一個(gè)平面去截一個(gè)四棱錐,截面形狀不可能的是 (   )

A. 四邊形 B. 三角形 C. 五邊形 D. 六邊形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖形中不一定是平面圖形的是(

A.三角形 B.四邊相等的四邊形 C.梯形 D.平行四邊形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)命題中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是(

垂直于同一條直線的兩條直線相互平行;

垂直于同一個(gè)平面的兩條直線相互平行;

垂直于同一條直線的兩個(gè)平面相互平行;

垂直于同一個(gè)平面的兩個(gè)平面相互平行.

A.1 B.2 C.3 D. 4

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