已知過點(diǎn)P(2,2)的直線與圓(x-1)2+y2=5相切,且與直線ax-y+1=0垂直,則a=
 
考點(diǎn):圓的切線方程
專題:計(jì)算題,直線與圓
分析:由題意判斷點(diǎn)在圓上,求出P與圓心連線的斜率就是直線ax-y+1=0的斜率,然后求出a的值即可.
解答: 解:因?yàn)辄c(diǎn)P(2,2)滿足圓(x-1)2+y2=5的方程,所以P在圓上,
又過點(diǎn)P(2,2)的直線與圓(x-1)2+y2=5相切,且與直線ax-y+1=0垂直,
所以切點(diǎn)與圓心連線與直線ax-y+1=0平行,
所以直線ax-y+1=0的斜率為:a=
2-0
2-1
=2.
故答案為:2.
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與圓的位置關(guān)系,直線與直線的垂直,考查轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)與計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和是Sn,a1=1,數(shù)列{bn}對(duì)于任意的n∈N*都有2nSn=n2bn成立,且b3=a2+a3
(1)求數(shù)列{an}、{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)如果數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,對(duì)于任意的n∈N*都有k(Tn+2)≥S2n恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-ax的圖象在點(diǎn)(1,f(1))處的切線l與直線x+3y+2=0垂直,則a的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于定義在R上的函數(shù)f(x)圖象連續(xù)不斷,若存在常數(shù)a(a∈R),使得f(x+a)+af(x)=0對(duì)任意的實(shí)數(shù)x成立,則稱f (x)是階數(shù)為a的回旋函數(shù),現(xiàn)有下列4個(gè)命題:
①f(x)=x2必定不是回旋函數(shù);
②若f(x)=sinωx(ω≠0)為回旋函數(shù),則其最小正周期必不大于2;
③若指數(shù)函數(shù)為回旋函數(shù),則其階數(shù)必大于1;
④若對(duì)任意一個(gè)階數(shù)為a(a≥0)的回旋函數(shù)f (x),方程f(x)=0均有實(shí)數(shù)根,其中為真命題的是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,已知a3=3,a2+a8=10,則an=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某幾何體的三視圖如圖所示,圖中的四邊形都是邊長(zhǎng)為1的正方形,兩條虛線互相垂直,則該幾何體的體積是( 。
A、
1
6
B、
1
2
C、
5
6
D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)公差不為0的等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若S8=S21,ak=0,則k=(  )
A、14B、15C、16D、21

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠C=90°,CA=CB=1,P為△ABC內(nèi)一點(diǎn),過點(diǎn)P分別引三邊的平行線,與各邊圍成以P為頂點(diǎn)的三個(gè)三角形(圖中陰影部分),則這三個(gè)三角形的面積和的最小值為( 。
A、
1
9
B、
1
8
C、
1
6
D、
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
m
=(
3
cosx,-2.5),
n
=(sinx,-0.5),函數(shù)f(x)=(
m
+
n
)•
n

(Ⅰ)求f(x)的解析式與最小正周期;
(Ⅱ)在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,其中A為銳角,a=2
3
,c=4,且f(A)恰好在[0,
π
2
]上取得最大值,求角B的值以及△ABC的面積S.

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同步練習(xí)冊(cè)答案