【題目】如圖,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,CA=CB,AB=AA1 , ∠BAA1=60°.
(1)證明AB⊥A1C;
(2)若平面ABC⊥平面AA1B1B,AB=CB,求直線A1C與平面BB1C1C所成角的正弦值.
【答案】
(1)解:取AB的中點(diǎn)O,連接OC,OA1,A1B,
因?yàn)镃A=CB,所以O(shè)C⊥AB,由于AB=AA1,∠BAA1=60°,
所以△AA1B為等邊三角形,所以O(shè)A1⊥AB,
又因?yàn)镺C∩OA1=O,所以AB⊥平面OA1C,
又A1C平面OA1C,故AB⊥A1C;
(2)解:由(1)知OC⊥AB,OA1⊥AB,又平面ABC⊥平面AA1B1B,交線為AB,
所以O(shè)C⊥平面AA1B1B,故OA,OA1,OC兩兩垂直.
以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn), 的方向?yàn)閤軸的正向,| |為單位長(zhǎng),建立如圖所示的坐標(biāo)系,
可得A(1,0,0),A1(0, ,0),C(0,0, ),B(﹣1,0,0),
則 =(1,0, ), =(﹣1, ,0), =(0,﹣ , ),
設(shè) =(x,y,z)為平面BB1C1C的法向量,則 ,即 ,
可取y=1,可得 =( ,1,﹣1),故cos< , >= =- ,
又因?yàn)橹本與法向量的余弦值的絕對(duì)值等于直線與平面的正弦值,
故直線A1C與平面BB1C1C所成角的正弦值為: .
【解析】(1)取AB的中點(diǎn)O,連接OC,OA1 , A1B,由已知可證OA1⊥AB,AB⊥平面OA1C,進(jìn)而可得AB⊥A1C;(2)易證OA,OA1 , OC兩兩垂直以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn), 的方向?yàn)閤軸的正向,| |為單位長(zhǎng),建立坐標(biāo)系,可得 , , 的坐標(biāo),設(shè) =(x,y,z)為平面BB1C1C的法向量,則 ,可解得 =( ,1,﹣1),可求|cos< , >|,即為所求正弦值.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的直線與平面垂直的性質(zhì)和平面與平面垂直的判定,需要了解垂直于同一個(gè)平面的兩條直線平行;一個(gè)平面過(guò)另一個(gè)平面的垂線,則這兩個(gè)平面垂直才能得出正確答案.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)隨機(jī)詢問(wèn)110名不同的大學(xué)生是否愛(ài)好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng),得到如下的列聯(lián)表:
經(jīng)計(jì)算的觀測(cè)值. 參照附表,得到的正確結(jié)論是
附表:
男 | 女 | 總計(jì) | |
愛(ài)好 | 40 | 20 | 60 |
不愛(ài)好 | 20 | 30 | 50 |
總計(jì) | 60 | 50 | 110 |
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
A. 有99%以上的把握認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”
B. 有99%以上的把握認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無(wú)關(guān)”
C. 在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.1%的前提下,認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”
D. 在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.1%的前提下,認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無(wú)關(guān)”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)已知不等式 解集為,求不等式的解集。 (2)若不等式對(duì)任意均成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于棱長(zhǎng)為的正方體,有如下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 以正方體的頂點(diǎn)為頂點(diǎn)的幾何體可以是每個(gè)面都為直角三角形的四面體;
B. 過(guò)點(diǎn)作平面的垂線,垂足為點(diǎn),則三點(diǎn)共線;
C. 過(guò)正方體中心的截面圖形不可能是正六邊形;
D. 三棱錐與正方體的體積之比為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若函數(shù)f(x)=(1﹣x2)(x2+ax+b)的圖象關(guān)于直線x=﹣2對(duì)稱,則f(x)的最大值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(選修4﹣4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程)
已知曲線C1的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρ=2sinθ.
(1)把C1的參數(shù)方程化為極坐標(biāo)方程;
(2)求C1與C2交點(diǎn)的極坐標(biāo)(ρ≥0,0≤θ<2π)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校高二文科分四個(gè)班,各班人數(shù)恰好成等差數(shù)列,高二數(shù)學(xué)調(diào)研測(cè)試后,對(duì)四個(gè)文科班的學(xué)生試卷按每班人數(shù)進(jìn)行分層抽樣,對(duì)測(cè)試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),人數(shù)最少的班抽取了人,抽取的所有學(xué)生成績(jī)分為組:,,,,,,得到如圖所示的頻率分布直方圖,其中第六組分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為人.
()求的值,并求出各班抽取的學(xué)生數(shù)各為多少人?
()在抽取的學(xué)生中,任取一名學(xué)生,求分?jǐn)?shù)不小于分的概率(視頻率為概率).
()估計(jì)高二文科四個(gè)班數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知雙曲線C: =1(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1 , F2 , 離心率為3,直線y=2與C的兩個(gè)交點(diǎn)間的距離為 .
(1)求a,b;
(2)設(shè)過(guò)F2的直線l與C的左、右兩支分別相交于A、B兩點(diǎn),且|AF1|=|BF1|,證明:|AF2|、|AB|、|BF2|成等比數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓C的圓心坐標(biāo)且與線y=3x+4相切,
(1)求圓C的方程;
(2)設(shè)直線與圓C交于M,N兩點(diǎn),那么以MN為直徑的圓能否經(jīng)過(guò)原點(diǎn),若能,請(qǐng)求出直線MN的方程;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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