【題目】用一個平面去截直立放置的圓柱,得圓柱的下半部分如圖,其中為截面的最低點,為截面的最高點,為線段中點,為截面邊界上任意一點,作垂直圓柱底面于點,垂直圓柱于底面于點,垂直圓柱于底面于點,圓柱底面圓心為。已知為底面直徑,在以為直徑的圓周上,垂直底面,,,,以為原點,為軸正方向,圓柱底面為平面,為軸正方向建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)點。
(1)求點的坐標(biāo),并求出與之間滿足的關(guān)系式;
(2)三視圖是解決立體幾何問題時的有效工具,將圓柱下半部分在平面上的投影作為主視圖,在平面上的投影作為俯視圖;在方框中作出主視圖,并說明理由;再求出左視圖所圍區(qū)域的面積;
(3)判斷截面的邊界是什么曲線,并證明.再指出截面的面積(不需要證明)
【答案】(1);(2)主視圖見解析; (3)橢圓,證明見解析;
【解析】
(1)根據(jù)垂直圓柱于底面于點,即可得的坐標(biāo);由于位于底面的圓周上,結(jié)合圓的方程即可得與之間滿足的關(guān)系.
(2)根據(jù)幾何體,可得主視圖;畫出左視圖,即可求得左視圖圍成圖形的面積.
(3)根據(jù)平面截圓柱形成截面性質(zhì)可知所得截面為橢圓.根據(jù)橢圓的面積求法即可得截面面積.
(1)以為原點,為軸正方向,圓柱底面為平面,為軸正方向建立空間直角坐標(biāo)系
因為垂直圓柱于底面于點,且
所以
因為底面是以為圓心的圓,即位于圓上,圓心為,半徑為1
所以與之間滿足的關(guān)系為
(2)主視圖分別為在平面上的投影,所以主視圖如下所示:
左視圖如下圖所示:
該部分的面積為
(3)將圓柱補充完整,并作兩個內(nèi)切球,分別切截面于.過點作與兩個內(nèi)切球分別交于
由切線長定理可知,
所以
由于為定值,所以由橢圓定義可知,動點的軌跡為橢圓,即截面的邊界是橢圓
,
所以截面面積為
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正方體ABCD﹣A′B′C′D′的棱長為1,E,F分別是棱AA′,CC′的中點,過直線E,F的平面分別與棱BB′、DD′交于M,N,設(shè)BM=x,x∈[0,1],給出以下四個命題:
①平面MENF⊥平面BDD′B′;
②當(dāng)且僅當(dāng)x=時,四邊形MENF的面積最。
③四邊形MENF周長L=f(x),x∈[0,1]是單調(diào)函數(shù);
④四棱錐C′﹣MENF的體積V=h(x)為常函數(shù);
以上命題中假命題的序號為( 。
A. ①④B. ②C. ③D. ③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點為極點, 軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)為.
(1)求曲線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)若曲線和曲線有三個公共點,求以這三個公共點為頂點的三角形的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(Ⅰ)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若在區(qū)間上存在不相等的實數(shù),使成立,求的取值范圍;
(Ⅲ)若函數(shù)有兩個不同的極值點,,求證:.
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【題目】每年六、七月份,我國長江中下游地區(qū)進入持續(xù)25天左右的梅雨季節(jié),如圖是江南某地區(qū)年10年間梅雨季節(jié)的降雨量單位:的頻率分布直方圖,試用樣本頻率估計總體概率,解答下列問題:
假設(shè)每年的梅雨季節(jié)天氣相互獨立,求該地區(qū)未來三年里至少有兩年梅雨季節(jié)的降雨量超過350mm的概率.
老李在該地區(qū)承包了20畝土地種植楊梅,他過去種植的甲品種楊梅,平均每年的總利潤為28萬元而乙品種楊梅的畝產(chǎn)量畝與降雨量之間的關(guān)系如下面統(tǒng)計表所示,又知乙品種楊梅的單位利潤為元,請你幫助老李分析,他來年應(yīng)該種植哪個品種的楊梅可以使總利潤萬元的期望更大?并說明理由.
降雨量 | ||||
畝產(chǎn)量 | 500 | 700 | 600 | 400 |
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【題目】某公園準(zhǔn)備在一圓形水池里設(shè)置兩個觀景噴泉,觀景噴泉的示意圖如圖所示,兩點為噴泉,圓心為的中點,其中米,半徑米,市民可位于水池邊緣任意一點處觀賞.
(1)若當(dāng)時,,求此時的值;
(2)設(shè),且.
(i)試將表示為的函數(shù),并求出的取值范圍;
(ii)若同時要求市民在水池邊緣任意一點處觀賞噴泉時,觀賞角度的最大值不小于,試求兩處噴泉間距離的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)列 中,已知 ,為常數(shù).
(1)證明: 成等差數(shù)列;
(2)設(shè) ,求數(shù)列的前n項和 ;
(3)當(dāng)時,數(shù)列 中是否存在不同的三項成等比數(shù)列,
且也成等比數(shù)列?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】朱世杰是歷史上最偉大的數(shù)學(xué)家之一,他所著的《四元玉鑒》卷中“如像招數(shù)”五問中有如下問題:今有官司差夫一千八百六十四人筑堤,只云初日差六十四人,次日轉(zhuǎn)多七人.”其大意為“官府陸續(xù)派遣1864人前往修筑堤壩,第一天派出64人,從第二天開始每天派出的人數(shù)比前一天多7人.”在該問題中的1864人全部派遣到位需要的天數(shù)為( )
A. 9B. 16C. 18D. 20
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)2018年的高考考生人數(shù)是2015年高考考生人數(shù)的倍,為了更好地對比該?忌纳龑W(xué)情況,統(tǒng)計了該校2015年和2018年的高考情況,得到如圖柱狀圖:
則下列結(jié)論正確的是
A. 與2015年相比,2018年一本達線人數(shù)減少
B. 與2015年相比,2018年二本達線人數(shù)增加了倍
C. 2015年與2018年藝體達線人數(shù)相同
D. 與2015年相比,2018年不上線的人數(shù)有所增加
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