一個(gè)容量為20的樣本，數(shù)據(jù)的分組及各組的頻數(shù)如下表：（其中x，y∈N*）
分/組[10，20）[20，30）[30，40）[40，50）[50，60）[60，70）
頻 數(shù)2x3y24
 則樣本在區(qū)間[10，50 ） 上的頻率    ．
【答案】分析：根據(jù)所求頻數(shù)和為20求出x+y，再從頻數(shù)表得出數(shù)據(jù)落在[10，50）外的頻數(shù)和之后，再由頻率=，計(jì)算頻數(shù)即得．
解答：解：觀察圖表易得
x+y=9；
∴樣本在區(qū)間[10，50 ） 上的頻率
．
故答案為：0.7．
點(diǎn)評：本題考查讀頻率分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力，同時(shí)考查頻率、頻數(shù)的關(guān)系：頻率=．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

11、一個(gè)單位有職工160人，其中有業(yè)務(wù)人員112人，管理人員16人，后勤服務(wù)人員32人，為了了解職工的某種情況，要從中抽取一個(gè)容量為20的樣本，用分層抽樣的方法抽取樣本，并寫出過程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)容量為20的樣本數(shù)據(jù)，分組后，組別與頻數(shù)如下：
組別 （10，20] （20，30] （30，40] （40，50] （50，60] （60，70]
頻數(shù) 2 3 4 5 4 2
則樣本在（20，50]上的頻率為（　�。�
A、12%B、40%
C、60%D、70%

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一單位有職工l60人，其中業(yè)務(wù)人員96人，管理人員40人，后勤服務(wù)人員24人，為了了解職工的收人情況，從中抽取一個(gè)容量為20的樣本．按下述方法抽�。�
①將l60人從l至160編上號，再用白紙做成l～160號的簽160個(gè)放入箱內(nèi)拌勻，然后從中抽20個(gè)簽，與簽號相同的20個(gè)人被選出．
②將l60人從l至160編上號，按編號順序分成20組，每組8人，l～8號，9～16號，…先從第一組中用抽簽方式抽出k號，其余組（k+8n）號（n=1，2，…，19）亦被抽到，如此抽取20人．
③按20：160=1：8的比例，從業(yè)務(wù)人員中抽取l2人，從管理人員中抽取5人，從后勤人員中抽取3人，都用隨機(jī)數(shù)表法從各類人員中抽取所需，他們合在一起恰好20人．問：
（Ⅰ）上述三種方法中，總體、個(gè)體、樣本分別是什么？
（Ⅱ）上述三種方法中各自采取何種抽取樣本的方法？
（Ⅲ）你認(rèn)為哪種抽樣方法較為合理？并說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)容量為20的樣本數(shù)據(jù)，分組后，組距與頻數(shù)如下：（10，20]，2； （20，30]，3； （30，40]，/4； （40，50]，5； （50，60]，4； （60，70]，2．則樣本在區(qū)間[50，+∞）上的頻率為
[0.3]
[0.3]
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某縣政府機(jī)關(guān)在編人員100人，其中副處級以上干部10人，一般干部70人，工人20人，上級人事部門為了了解職工對機(jī)構(gòu)改革的意見，要從中抽取一個(gè)容量為20的樣本，如果采用分層抽樣，則應(yīng)抽取工人
4
4
人．

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