已知a,b是兩條直線(xiàn),α,β是兩個(gè)平面,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、若a∥b,b∥α,則a∥α
B、若a⊥b,b⊥α,則a⊥α
C、若α∥β,a?α,則a∥β
D、若α⊥β,a?α,則a⊥β
考點(diǎn):空間中直線(xiàn)與平面之間的位置關(guān)系
專(zhuān)題:空間位置關(guān)系與距離
分析:①對(duì)于A 采用舉反例法,若a∥b,b∥α,則a∥α或a?α.
②對(duì)于B  采用舉反例法,若a⊥b,b⊥α,則a⊥α或a?α.
③采用舉反例法,若α⊥β,a?α,則:a⊥β或a與β相交或a?β
從而得出結(jié)果.
解答: 解:對(duì)于A 采用舉反例法,若a∥b,b∥α,則a∥α或a?α.
對(duì)于B  采用舉反例法,若a⊥b,b⊥α,則a⊥α或a?α.
對(duì)于C 利用的是面面平行的性質(zhì)定理,若平面平行于平面,若線(xiàn)在其中的任意面內(nèi)面內(nèi),則線(xiàn)面平行.
對(duì)于D  采用舉反例法,若α⊥β,a?α,則:a⊥β或a與β相交或a?β
故選:C
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn):舉反例法在選擇題中的應(yīng)用,線(xiàn)面平行或垂直的判定和性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,A=60°,3b=2c,S△ABC=
3
3
2

(Ⅰ)求b的值;
(Ⅱ)求sinB的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=3 x2-3x+2,x∈[-1,2]的值域是( 。
A、R
B、[
1
43
,729]
C、[9,243]
D、[3,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx+x2-ax,a∈R.
(Ⅰ)當(dāng)a=3時(shí),求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若x>1,f(x)>0,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,以?xún)蓚(gè)焦點(diǎn)和短軸的兩個(gè)端點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是一個(gè)面積為8的正方形(記為Q)
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)點(diǎn)P是橢圓C的左準(zhǔn)線(xiàn)與x軸的交點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P的直線(xiàn)l與橢圓C相交于M、N兩點(diǎn),當(dāng)線(xiàn)段MN的中點(diǎn)落在正方形Q內(nèi)(包括邊界)時(shí),求直線(xiàn)l的斜率的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于x的方程x2-2|x|-(2k+1)2=0,下列判斷:
①存在實(shí)數(shù)k,使得方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根.
②存在實(shí)數(shù)k,使得方程有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根;
③存在實(shí)數(shù)k,使得方程有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)根;
④存在實(shí)數(shù)k,使得方程有四個(gè)不同的實(shí)數(shù)根
其中正確的有
 
(填相應(yīng)的序號(hào)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知兩個(gè)平面垂直,下列四個(gè)命題中,正確命題的個(gè)數(shù)是( 。
①?一個(gè)平面內(nèi)的已知直線(xiàn)必垂直于另一個(gè)平面內(nèi)的任意一條直線(xiàn)
②一個(gè)平面內(nèi)的已知直線(xiàn)必垂直于另一個(gè)平面內(nèi)的無(wú)數(shù)條直線(xiàn)
③一個(gè)平面內(nèi)的任一條直線(xiàn)必垂直于另一個(gè)平面
④過(guò)一個(gè)平面內(nèi)任意一點(diǎn)作交線(xiàn)的垂線(xiàn),則此垂線(xiàn)必垂直于另一個(gè)平面.
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

球的半徑為2,它的內(nèi)接圓柱的底面半徑為1,則圓柱的側(cè)面積為(  )
A、2
3
π
B、4
3
π
C、12π
D、24π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
4
+
y2
3
=1,直線(xiàn)l:y=-2x+m,橢圓C上是否存在兩點(diǎn)A、B關(guān)于直線(xiàn)l對(duì)稱(chēng)?若存在,求出m的取值范圍,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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