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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)函數(shù)在R上可導(dǎo),其導(dǎo)函數(shù)為,且函數(shù)在處取得極小值,則函數(shù)的圖象可能是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用0,1,2,3,4,5這六個(gè)數(shù)字,能組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的五位奇數(shù)的個(gè)數(shù)為 (用數(shù)字作答)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶一中高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知定義在上函數(shù)滿足,則的最小值是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶一中高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)對(duì)于任意實(shí)數(shù)滿足條件,若,則( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知橢圓的焦距為2,離心率.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)橢圓在軸正半軸上的頂點(diǎn)為,若直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn),橢圓的左焦點(diǎn)恰為的垂心(即三條高所在直線的交點(diǎn)),求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
計(jì)算:_____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
王師傅為響應(yīng)國(guó)家開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)的號(hào)召,每天堅(jiān)持“健步走”,并用計(jì)步器對(duì)每天的“健步走”步數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),他從某個(gè)月中隨機(jī)抽取10天“健步走”的步數(shù),繪制出的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)試估計(jì)該月王師傅每天“健步走”的步數(shù)的中位數(shù)及平均數(shù)(精確到小數(shù)點(diǎn)后1位);
(2)某健康組織對(duì)“健步走”結(jié)果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為:
每天的步數(shù)分組 (千步) | |||
評(píng)價(jià)級(jí)別 | 及格 | 良好 | 優(yōu)秀 |
現(xiàn)從這10天中隨機(jī)抽取2天,求這2天的“健步走”結(jié)果不屬于同一評(píng)價(jià)級(jí)別的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆河南省禹州市名校高三三模文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
選修4-1:幾何證明選講
如圖,在等腰梯形中,、交于點(diǎn)平分為梯形外接圓
的切線, 并且交的延長(zhǎng)線于點(diǎn).
(1)求證:;
(2)若,求的長(zhǎng).
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