已知二次函數(shù)f(x)=4x2-kx+12.
(1)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[5,+∞)是增函數(shù),求常數(shù)k的取值范圍;
(2)若不等式f(x)<4x的解為1<x<3,求常數(shù)k的值;
(3)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[5,20]上的最大值為12,求常數(shù)k的值.
(1)∵函數(shù)f(x)=4x2-kx+12的圖象是拋物線,且開口向上,對(duì)稱軸x=
k
8
的右側(cè)是增函數(shù),故令
k
8
≤5,解得k≤40,∴k的取值范圍是{k|k≤40};
(2)由f(x)<4x得,4x2-kx+12<4x,整理,得4x2-(k+4)x+12<0,∵該一元二次不等式的解為1<x<3,∴
k+4
4
=1+3,∴k=12;
(3)∵二次函數(shù)f(x)=4x2-kx+12的對(duì)稱軸是x=
k
8
,令
k
8
≤5,得k≤40;即當(dāng)k≤40時(shí),f(x)在[5,20]上是增函數(shù),在x=20處取得最大值f(20)=12,此時(shí)k=80,不適合,舍去;
k
8
≥20,得k≥160;即當(dāng)k≥160時(shí),f(x)在[5,20]上是減函數(shù),且在x=5處取得最大值f(5)=12,此時(shí)k=20,不適合,舍去;
令5≤
k
8
≤20,得40≤k≤160,此時(shí)f(x)在[5,20]上的最大值是f(20)=12,或f(5)=12,解得k=80,或k=20(舍去);
綜上,得k=80.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=x2+2(m-2)x+m-m2
(I)若函數(shù)的圖象經(jīng)過原點(diǎn),且滿足f(2)=0,求實(shí)數(shù)m的值.
(Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間[2,+∞)上為增函數(shù),求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過點(diǎn)(0,1),且與x軸有唯一的交點(diǎn)(-1,0).
(Ⅰ)求f(x)的表達(dá)式;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)F(x)=f(x)-kx,x∈[-2,2],記此函數(shù)的最小值為g(k),求g(k)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=x2-16x+q+3.
(1)若函數(shù)在區(qū)間[-1,1]上存在零點(diǎn),求實(shí)數(shù)q的取值范圍;
(2)若記區(qū)間[a,b]的長(zhǎng)度為b-a.問:是否存在常數(shù)t(t≥0),當(dāng)x∈[t,10]時(shí),f(x)的值域?yàn)閰^(qū)間D,且D的長(zhǎng)度為12-t?請(qǐng)對(duì)你所得的結(jié)論給出證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•廣州一模)已知二次函數(shù)f(x)=x2+ax+m+1,關(guān)于x的不等式f(x)<(2m-1)x+1-m2的解集為(m,m+1),其中m為非零常數(shù).設(shè)g(x)=
f(x)x-1

(1)求a的值;
(2)k(k∈R)如何取值時(shí),函數(shù)φ(x)=g(x)-kln(x-1)存在極值點(diǎn),并求出極值點(diǎn);
(3)若m=1,且x>0,求證:[g(x+1)]n-g(xn+1)≥2n-2(n∈N*).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知二次函數(shù)f(x)的圖象與x軸的兩交點(diǎn)為(2,0),(5,0),且f(0)=10,求f(x)的解析式.
(2)已知二次函數(shù)f(x)的圖象的頂點(diǎn)是(-1,2),且經(jīng)過原點(diǎn),求f(x)的解析式.

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