已知X&B（n,p），EX=8，DX=1.6，則n與p的值分別是

A.100和0.08           B.20和0.4           C.10和0.2             D.10和0.8

答案：D 解析：EX=np=8，DX=npq=1.6，且p+q=1,解得n=10,p=0.8.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知點B（-1，0）、C（1，0），平面上的動點P滿足|
CP
|•|
BC
|=
BP
•
BC
，記動點P的軌跡為曲線E．過點C作直線交曲線E于兩點M、N，G為線段MN的中點，過點G作x軸的平行線與曲線E在點M處的切線交與點A．
（Ⅰ）求曲線E的方程．
（Ⅱ）試問點A是否恒在一條定直線上？證明你的結論．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

把下列命題改寫成“若p，則q”的形式，并判斷命題的真假．
（1）ac＞bc⇒a＞b；
（2）已知x、y∈N*，當y=x+1時，y=3，x=2；
（3）當m＞
14
時，mx2-x+1=0無實根；
（4）當x2-2x-3=0時，x=3或x=-1．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

把下列命題改寫成“若p，則q”的形式，并判斷命題的真假．
（1）ac＞bc?a＞b；
（2）已知x、y∈N*，當y=x+1時，y=3，x=2；
（3）當m＞
1
4
時，mx2-x+1=0無實根；
（4）當x2-2x-3=0時，x=3或x=-1．

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科目：高中數(shù)學 來源：《1.1 命題及其關系》2013年同步練習（解析版） 題型：解答題

把下列命題改寫成“若p，則q”的形式，并判斷命題的真假．
（1）ac＞bc⇒a＞b；
（2）已知x、y∈N*，當y=x+1時，y=3，x=2；
（3）當m＞時，mx2-x+1=0無實根；
（4）當x2-2x-3=0時，x=3或x=-1．

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