Question

某校初二年級全體320名學生在電腦培訓前后分別參加了一次水平相同的考試，考分都以同一標準劃分成“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個等級．為了了解電腦培訓的效果，用抽簽方式得到其中32名學生的兩次考分等級．所繪制的統(tǒng)計圖如圖所示．

試結(jié)合圖示信息回答下列問題：

(1)這32名學生培訓前考分的中位數(shù)所在的等級是______，培訓后考分的中位數(shù)所在的等級是______．

(2)這32名學生經(jīng)過培訓，考分等級“不合格”的百分比由_______下降到_______．

(3)估計該校整個初二年級中，培訓后考分等級為“合格”與“優(yōu)秀”的學生共有______名．

(4)你認為上述估計合理嗎？理由是什么？

答：_____________________________；

理由是___________________________________．

Answer 1

答案：略
解析：

(1)不合格　合格 (2)75％　25％ (3)240 (4)合理　該樣本是隨機樣本(或該樣本具有代表性) 條形圖能直觀地反映數(shù)據(jù)分布的大致情況．