將二進(jìn)制數(shù)101(2)化為十進(jìn)制結(jié)果為      ．

5　

解析試題分析：由題意可得，（101）2=1×22+0×21+1×20=5．故答案為：5．
考點(diǎn)：本題考查了進(jìn)制的互化
點(diǎn)評：本題解題的關(guān)鍵是找出題目給出的運(yùn)算順序，按照有理數(shù)混合運(yùn)算的順序進(jìn)行計(jì)算即可，本題是一個(gè)基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

根據(jù)下面的要求，求滿足1＋2＋3＋…＋n > 500的最小的自然數(shù)n。

（1）畫出執(zhí)行該問題的程序框圖；
（2）以下是解決該問題的一個(gè)程序，但有幾處錯(cuò)誤，請找出錯(cuò)誤并予以更正。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

把89化成二進(jìn)制數(shù)為             .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知次多項(xiàng)式.秦九韶給出的一種算法中，計(jì)算的值需要次算法，計(jì)算的值共需要9次運(yùn)算（6次乘法，3次加法），那么計(jì)算的值共需要    次運(yùn)算.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

閱讀如圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，輸出的結(jié)果是（   ）

A． B． C． D． 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖給出的是計(jì)算的值的一個(gè)程序框圖，其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入
的條件是（ ）

A． B．
C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列表示結(jié)構(gòu)圖的是（　　）

A．
B．
C．
D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

840和1764的最大公約數(shù)是（   ）

A．84B．12C．168D．252

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

204與85的最大公因數(shù)是___________。

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