6.某數(shù)學(xué)興趣小組舉行了一次趣味口答競(jìng)賽,共有5名同學(xué)參加.競(jìng)賽分兩個(gè)環(huán)節(jié):搶答環(huán)節(jié)和抽答環(huán)節(jié),其中搶答環(huán)節(jié)共有4道題,抽答環(huán)節(jié)僅有1道題.
(1)假設(shè)搶答環(huán)節(jié)每人搶答成功的概率均相等,則甲同學(xué)成功搶答2次的概率是$\frac{96}{625}$;
(2)已知搶答環(huán)節(jié)有3名同學(xué)成功搶答,抽答環(huán)節(jié)從裝有5名同學(xué)名簽的紙盒中隨機(jī)抽取:第一次采取有放回地抽取,若第一次抽到的是搶答成功的同學(xué),則從第二次開始采取無放回地抽取,整個(gè)抽答環(huán)節(jié)抽到未搶答成功的同學(xué)即停止.那么抽取的次數(shù)X的數(shù)學(xué)期望E(X)=2.2.

分析 (1)根據(jù)二項(xiàng)分布的概率公式計(jì)算;
(2)求出所有X的取值對(duì)應(yīng)的概率,再計(jì)算數(shù)學(xué)期望.

解答 解:(1)設(shè)甲答對(duì)次數(shù)為ξ,則ξ~B(4,$\frac{1}{5}$).
∴甲答對(duì)2次的概率為P(ξ=2)=${C}_{4}^{2}$($\frac{1}{5}$)2($\frac{4}{5}$)2=$\frac{96}{625}$.
(2)X的所有可能取值為1,2,3,4,5,
則P(X=1)=$\frac{2}{5}$,P(X=2)=$\frac{3}{5}×\frac{2}{5}$=$\frac{6}{25}$,P(X=3)=$\frac{3}{5}×\frac{3}{5}×\frac{2}{4}$=$\frac{9}{50}$,P(X=4)=$\frac{3}{5}×\frac{3}{5}×\frac{2}{4}×\frac{2}{3}$=$\frac{3}{25}$,P(X=5)=$\frac{3}{5}×\frac{3}{5}×\frac{2}{4}×\frac{1}{3}×\frac{2}{2}$=$\frac{3}{50}$,
∴抽取的次數(shù)X的數(shù)學(xué)期望E(X)=1×$\frac{2}{5}$+2×$\frac{6}{25}$+3×$\frac{9}{50}$+4×$\frac{3}{25}$+5×$\frac{3}{50}$=2.2.
故答案為:(1)$\frac{96}{625}$,(2)2.2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了古典概型的概率計(jì)算,離散型隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.已知實(shí)數(shù)x,y 滿足$\left\{\begin{array}{l}{x-3y-6≤0}\\{y≤2x+4}\\{2x+3y-12≤0}\end{array}\right.$,直線(1+λ)x+(1-2λ)y+3λ-12=0(λ∈R)過定點(diǎn)A(x0,y0),則z=$\frac{y-{y}_{0}}{x-{x}_{0}}$的取值范圍為( 。
A.(-∞,$\frac{1}{5}$]∪[7,+∞)B.[$\frac{1}{5}$,7]C.(-∞,$\frac{1}{7}$]∪[5,+∞)D.[$\frac{1}{7}$,5]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知圓C經(jīng)過M(3,-3),N(-2,2)兩點(diǎn),且在y軸上截得的線段長為$4\sqrt{3}$.
(Ⅰ)求圓C的方程;
(Ⅱ)若直線l∥MN,且l與圓C交于點(diǎn)A,B,且以線段AB為直徑的圓經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知函數(shù)f(x)=e${\;}^{\frac{x}{a}}$(x2-3ax+a2))(a>0)
(1)求函數(shù)f(x)單調(diào)區(qū)間;
(2)函數(shù)f(x)在(-∞,+∞)上是否存在最小值,若存在,求出該最小值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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1.已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且滿足f(x)+f(4-x)=0,f(3)=9,則f(2015)+f(2016)+f(2017)=( 。
A.9B.-9C.0D.1

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11.圓:x2+y2-2x+4y=0和圓:x2+y2-4x=0交于A,B兩點(diǎn),則AB的垂直平分線的方程是( 。
A.2x-y-4=0B.2x+y-4=0C.2x+3y+4=0D.x+2y=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,菱形ABCD的中心為O,四邊形ODEF為矩形,平面ODEF⊥平面ABCD,DE=DA=DB=2.
(I)若G為DC的中點(diǎn),求證:EG∥平面BCF;
(II)若$\overrightarrow{DH}$=2$\overrightarrow{HC}$,求二面角D-EH-O的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.(1)已知f(x)是一次函數(shù),且滿足3f(x+1)-2f(x-1)=2x+17,求f(x)的解析式.
(2)定義在(-1,1)內(nèi)的函數(shù)f(x)滿足2f(x)-f(-x)=lg(x+1),求函數(shù)f(x)的解析式.
(3)已知f(2x+1)=4x2+8x+3,求f(x)的解析式.

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9.設(shè)函數(shù)f(x)=ex-a(x+1)(e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),e=2.71828…).
(1)若f'(0)=0,求實(shí)數(shù)a的值,并求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)g(x)=f(x)+$\frac{a}{e^x}$,且A(x1,g(x1)),B(x2,g(x2))(x1<x2)是曲線y=g(x)上任意兩點(diǎn),若對(duì)任意的a≤-1,恒有g(shù)(x2)-g(x1)>m(x2-x1)成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)求證:1n+3n+…+(2n-1)n<$\frac{{\sqrt{e}}}{e-1}{(2n)^n}(n∈{N^*})$.

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