設A是由m×n個實數(shù)組成的m行n列的數(shù)表,如果某一行(或某一列)各數(shù)之和為負數(shù),則改變該行(或該列)中所有數(shù)的符號,稱為一次“操作”.
(Ⅰ) 數(shù)表A如表1所示,若經過兩次“操作”,使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負實數(shù),請寫出每次“操作”后所得的數(shù)表(寫出一種方法即可);
1 | 2 | 3 | ﹣7 |
﹣2 | 1 | 0 | 1 |
表1
(Ⅱ) 數(shù)表A如表2所示,若必須經過兩次“操作”,才可使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負整數(shù),求整數(shù)a的所有可能值;
a | a2﹣1 | ﹣a | ﹣a2 |
2﹣a | 1﹣a2 | a﹣2 | a2 |
表2
(Ⅲ)對由m×n個實數(shù)組成的m行n列的任意一個數(shù)表A,能否經過有限次“操作”以后,使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負整數(shù)?請說明理由.
考點:
切變變換.
專題:
計算題;圖表型.
分析:
解:(I)根據題中一次“操作”的含義,將原數(shù)表改變第4列,再改變第2行即可;或者改變第2行,改變第4列也可得(寫出一種即可)
(II) 每一列所有數(shù)之和分別為2,0,﹣2,0,每一行所有數(shù)之和分別為﹣1,1;①如果操作第三列,第一行之和為2a﹣1,第二行之和為5﹣2a,列出不等關系解得a,b;②如果操作第一行,可解得a值;
(III) 按要求對某行(或某列)操作一次時,則該行的行和(或該列的列和),由負整數(shù)變?yōu)檎麛?shù),都會引起該行的行和(或該列的列和)增大,從而也就使得數(shù)陣中mn個數(shù)之和增加,且增加的幅度大于等于1﹣(﹣1)=2,但是每次操作都只
是改變數(shù)表中某行(或某列)各數(shù)的符號,而不改變其絕對值,顯然,數(shù)表中mn個數(shù)之和必然小于等于,可見其增加的趨勢必在有限次之后終止,終止之時必然所有的行和與所有的列和均為非負整數(shù),故結論成立.
解答:
解:(I)
法1:
1 | 2 | 3 | ﹣7 |
﹣2 | 1 | 0 | 1 |
改變第4列得:
1 | 2 | 3 | 7 |
﹣2 | 1 | 0 | ﹣1 |
改變第2行得:
1 | 2 | 3 | 7 |
2 | ﹣1 | 0 | 1 |
法2:
1 | 2 | 3 | ﹣7 |
﹣2 | 1 | 0 | 1 |
改變第2行得:
1 | 2 | 3 | 7 |
2 | ﹣1 | 0 | ﹣1 |
改變第4列得:
1 | 2 | 3 | 7 |
2 | ﹣1 | 0 | 1 |
法3:
1 | 2 | 3 | ﹣7 |
﹣2 | 1 | 0 | 1 |
改變第1列得:
﹣1 | 2 | 3 | 7 |
2 | 1 | 0 | ﹣1 |
改變第4列得:
﹣1 | 2 | 3 | 7 |
2 | 1 | 0 | ﹣1 |
(寫出一種即可) …(3分)(II) 每一列所有數(shù)之和分別為2,0,﹣2,0,每一行所有數(shù)之和分別為﹣1,1;
①如果操作第三列,則
a | a2﹣1 | a | ﹣a2 |
2﹣a | 1﹣a2 | ﹣a+2 | a2 |
則第一行之和為2a﹣1,第二行之和為5﹣2a,
,解得a=1,a=2.…(6分)
②如果操作第一行
﹣a | ﹣a2+1 | a | a2 |
2﹣a | 1﹣a2 | a﹣2 | a2 |
則每一列之和分別為2﹣2a,2﹣2a2,2a﹣2,2a2
解得a=1 …(9分)
綜上a=1 …(10分)
(III) 證明:按要求對某行(或某列)操作一次時,則該行的行和(或該列的列和)
由負整數(shù)變?yōu)檎麛?shù),都會引起該行的行和(或該列的列和)增大,
從而也就使得數(shù)陣中mn個數(shù)之和增加,且增加的幅度大于等于1﹣(﹣1)=2,
但是每次操作都只是改變數(shù)表中某行(或某列)各數(shù)的符號,而不改變其絕對值,
顯然,數(shù)表中mn個數(shù)之和必然小于等于,
可見其增加的趨勢必在有限次之后終止,終止之時必然所有的行和與所有的列和均為非負整數(shù),故結論成立 …(13分)
點評:
本題主要考查了進行簡單的演繹推理,以及新定義的理解和切變變換的應用,同時考查了分析問題的能力,屬于難題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
1 | 2 | 3 | -7 |
-2 | 1 | 0 | 1 |
a | a2-1 | -a | -a2 |
2-a | 1-a2 | a-2 | a2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
1 | 1 | -0.8 |
0.1 | -0.3 | -1 |
1 | 1 | c |
a | b | -1 |
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科目:高中數(shù)學 來源:高考真題 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源:2012年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試理科數(shù)學(北京卷解析版) 題型:解答題
設A是由m×n個實數(shù)組成的m行n列的數(shù)表,滿足:每個數(shù)的絕對值不大于1,且所有數(shù)的和為零,記s(m,n)為所有這樣的數(shù)表構成的集合。
對于A∈S(m,n),記ri(A)為A的第ⅰ行各數(shù)之和(1≤ⅰ≤m),Cj(A)為A的第j列各數(shù)之和(1≤j≤n):
記K(A)為∣r1(A)∣,∣R2(A)∣,…,∣Rm(A)∣,∣C1(A)∣,∣C2(A)∣,…,∣Cn(A)∣中的最小值。
(1) 對如下數(shù)表A,求K(A)的值;
1 |
1 |
-0.8 |
0.1 |
-0.3 |
-1 |
(2)設數(shù)表A∈S(2,3)形如
1 |
1 |
c |
a |
b |
-1 |
求K(A)的最大值;
(3)給定正整數(shù)t,對于所有的A∈S(2,2t+1),求K(A)的最大值。
【解析】(1)因為,
所以
(2) 不妨設.由題意得.又因為,所以,
于是,,
所以,當,且時,取得最大值1。
(3)對于給定的正整數(shù)t,任給數(shù)表如下,
… |
|||
… |
任意改變A的行次序或列次序,或把A中的每一個數(shù)換成它的相反數(shù),所得數(shù)表
,并且,因此,不妨設,
且。
由得定義知,,
又因為
所以
所以,
對數(shù)表:
1 |
1 |
… |
1 |
… |
||
… |
-1 |
… |
-1 |
則且,
綜上,對于所有的,的最大值為
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