在平面直角坐標(biāo)系xOy中,設(shè)橢圓
y2
a2
+
x2
b2
=1(a>b>0)的上、下頂點(diǎn)為S,T點(diǎn)E在橢圓上且異于S,T兩點(diǎn),直線SE與TE的斜率之積為-4O為坐標(biāo)原點(diǎn)
(1)求橢圓的離心率;
(2)若橢圓以F1(0,-
3
)和F2(0,
3
)為焦點(diǎn),設(shè)橢圓在第一象限的部分為曲線C,動點(diǎn)P在C上,C在點(diǎn)P處的切線與x軸,y軸的交點(diǎn)分別為A,B,且向量
OM
=
OA
+
OB
求:點(diǎn)M的軌跡方程及|OM|的最小值.
分析:(1)利用直線SE與TE的斜率之積為-4,建立方程,結(jié)合E在橢圓上,即可求得離心率;
(2)利用相關(guān)點(diǎn)法求軌跡方程,|OM|用含點(diǎn)M的坐標(biāo)的函數(shù)來表示,再利用基本不等式求此函數(shù)的最小值即可.
解答:解:(1)設(shè)E(x0,y0),由S(0,a),T(0,-a),直線SE與TE的斜率之積為-4,可得
y0-a
x0
y0+a
x0
=-4
y02-a2=-4x02
y02
a2
+
x02
b2
=1,∴-
a2
b2
•x
0
2
=-4x02

∵x0≠0,∴
a2
b2
=4
,∴e2=
3
4
,∴e=
3
2
;
(2)由(1)c=
3
,a=2,∴b=1,∴曲線C的方程為:x2+
y2
4
=1(x>0,y>0),即y=2
1-x2
(0<x<1)
y′=-
2x
1-x2

設(shè)P(x0,y0),因P在C上,有0<x0<1,y0=2
1-x02

∴切線AB的方程為:y=-
4x0
y0
(x-x0)+y0
設(shè)A(x,0)和B(0,y),由切線方程得x=
1
x0
,y=
4
y0

OM
=
OA
+
OB
,∴得M的坐標(biāo)為(x,y),由x0,y0滿足C的方程,得點(diǎn)M的軌跡方程為:
1
x2
+
4
y2
=1(x>1,y>2)
∵|
OM
|2=x2+y2,y2=4+
4
x2-1
,∴|
OM
|2=x2-1+
4
x2-1
+5≥4+5=9.
當(dāng)且僅當(dāng)x2-1=
4
x2-1
,即x=
3
>1時,上式取等號.
∴|OM|的最小值為3.
點(diǎn)評:本題考查橢圓的離心率,考查軌跡方程的求解,考查基本不等式的運(yùn)用,表示出|OM|是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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在平面直角坐標(biāo)系xoy中,已知圓心在直線y=x+4上,半徑為2
2
的圓C經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O,橢圓
x2
a2
+
y2
9
=1(a>0)
與圓C的一個交點(diǎn)到橢圓兩焦點(diǎn)的距離之和為10.
(1)求圓C的方程;
(2)若F為橢圓的右焦點(diǎn),點(diǎn)P在圓C上,且滿足PF=4,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,銳角α和鈍角β的終邊分別與單位圓交于A,B兩點(diǎn).若點(diǎn)A的橫坐標(biāo)是
3
5
,點(diǎn)B的縱坐標(biāo)是
12
13
,則sin(α+β)的值是
16
65
16
65

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若焦點(diǎn)在x軸的橢圓
x2
m
+
y2
3
=1
的離心率為
1
2
,則m的值為
4
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•泰州三模)選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知A(0,1),B(0,-1),C(t,0),D(
3t
,0)
,其中t≠0.設(shè)直線AC與BD的交點(diǎn)為P,求動點(diǎn)P的軌跡的參數(shù)方程(以t為參數(shù))及普通方程.

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(2013•東莞一模)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的左焦點(diǎn)為F1(-1,0),且橢圓C的離心率e=
1
2

(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)橢圓C的上下頂點(diǎn)分別為A1,A2,Q是橢圓C上異于A1,A2的任一點(diǎn),直線QA1,QA2分別交x軸于點(diǎn)S,T,證明:|OS|•|OT|為定值,并求出該定值;
(3)在橢圓C上,是否存在點(diǎn)M(m,n),使得直線l:mx+ny=2與圓O:x2+y2=
16
7
相交于不同的兩點(diǎn)A、B,且△OAB的面積最大?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo)及對應(yīng)的△OAB的面積;若不存在,請說明理由.

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