若雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=λ(λ≠0)的一條漸近線方程是y=2x,則離心率e的值為
 
考點(diǎn):雙曲線的簡(jiǎn)單性質(zhì)
專題:計(jì)算題,分類討論,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:求出雙曲線的漸近線方程,由條件可得,b=2a,再討論λ的符號(hào),確定雙曲線的焦點(diǎn)位置,進(jìn)而運(yùn)用離心率公式,即可得到.
解答: 解:雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=λ(λ≠0)的漸近線方程為y=±
b
a
x,
則有一條漸近線方程是y=2x,則有
b
a
=2,
即有b=2a,
若λ>0,則焦點(diǎn)在x軸上,則離心率e=
c
a
=
a2+b2
a
=
5
,
若λ<0,則焦點(diǎn)在y軸上,則離心率e=
c
b
=
b2+a2
b
=
5
2

故答案為:
5
5
2
點(diǎn)評(píng):本題考查雙曲線的方程和性質(zhì),考查分類討論的思想方法,考查運(yùn)算能力,屬于中檔題和易錯(cuò)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線方程為
x2
16
-
y2
64
=1
,過點(diǎn)A(4,4)作直線l,使直線l與雙曲線有且只有一個(gè)公共點(diǎn),則這樣的直線l的條數(shù)為
 
條.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求下列函數(shù)的定義域與值域.
(1)y=23x+1;
(2)y=
2x-4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸入x=5.5,則輸出的數(shù)i=( 。
A、5B、6C、7D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正整數(shù),a1=3,前n項(xiàng)和為Sn,且S3恰是a4與a12的等比中項(xiàng).
(Ⅰ)求{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)證明:
1
S1
+
1
S2
+…+
1
Sn
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)矩陣M=
2-3
-1a
,點(diǎn)A(2,1)在矩陣M所對(duì)應(yīng)的線性變換作用下得到點(diǎn)A′(1,-1).
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)如圖所示,點(diǎn)A(1,0),點(diǎn)C(0,1),單位正方形OABC在矩陣M所對(duì)應(yīng)的線性變換作用下變成了什么圖形?并畫出圖形.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的頂點(diǎn)B,C的坐標(biāo)分別為(-3,0),(3,0),AB和AC邊上的中線CF,BE交于點(diǎn)G,并且|GF|+|GE|=5.(1)求點(diǎn)G的軌跡方程;
(2)在點(diǎn)G的軌跡上求點(diǎn)P,使△PBC的面積最大.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為( 。
A、26
B、42+3
5
C、62
D、42-3
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某游樂園為迎接建國(guó)60周年,特在今年年初用98萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)一批新的游樂器材供游客游玩.預(yù)計(jì)第一年包括維修費(fèi)在內(nèi)需各種費(fèi)用12萬(wàn)元,從第二年開始每年所需費(fèi)用均比前一年增加4萬(wàn)元,這些玩具每年總收入預(yù)計(jì)為50萬(wàn)元,若干年后,若有兩種處理方案:①當(dāng)盈利總額達(dá)到最大時(shí),以8萬(wàn)元的價(jià)格全部賣出;②當(dāng)年平均盈利達(dá)到最大值時(shí),以26萬(wàn)元的價(jià)格全部賣出.
(Ⅰ)分別寫出經(jīng)過x年后方案①中盈利總額y1和方案②中年平均盈利y2關(guān)于x 的函數(shù)關(guān)系式
(Ⅱ)問哪一種方案較為劃算?請(qǐng)說明理由?

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