已知定義在(-1,1)上函數(shù)f(x)滿足f(-x)=-f(x),且f(1-a)+f(1-a2)<0,如果f(x)是(-1,1)上的減函數(shù),求a的取值范圍.
考點(diǎn):抽象函數(shù)及其應(yīng)用,奇偶性與單調(diào)性的綜合
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)奇偶性和單調(diào)性之間的關(guān)系即可.
解答: 解、由f(1-a)+f(1-a2)<0得f(1-a)<-f(1-a2),
∵f(-x)=-f(x),
∴不等式等價(jià)為f(1-a)<f(a2-1),
由于f(x)是(-1,1)上的減函數(shù),
-1<1-a2<1
-1<1-a<1
1-a>a2-1
,即0<a<1,
故a的取值范圍是0<a<1.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查抽象函數(shù)的應(yīng)用,利用函數(shù)奇偶性和單調(diào)性之間的關(guān)系將不等式進(jìn)行轉(zhuǎn)化是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3-x2,x∈[-1,2]
x-3,x∈(2,5]

(Ⅰ)畫(huà)出f(x)的圖象;
(Ⅱ)寫(xiě)出f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,A+C=2B,a+c=8,ac=15,求b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用秦九韶算法求多項(xiàng)式f(x)=2x5+5x3-x2+9x+1當(dāng)x=3時(shí)的值的過(guò)程中,第三步v3=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

m
3m
4m
(
6m
)
5
m
1
4
=( 。
A、1
B、m
1
2
C、m
1
3
D、m

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三個(gè)數(shù)0.52,2 
1
2
,log20.2的大小關(guān)系為( 。
A、log20.2<0.52<2 
1
2
B、0.52<2 
1
2
<log20.2
C、log20.2<2 
1
2
<0.52
D、0.52<log20.2<2 
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C,“A>B”是“sinA>sinB”的
 
條件.(選填:充分不必要、必要不充分、充要、既不充分又不必要)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線x+y-1=0的傾斜角為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(n)=sin
3
(n∈Z),求f(1)+f(2)+f(3)+…+f(200)的值.

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