定義在[-1,1]上的函數(shù)y=f(x)是減函數(shù),且是奇函數(shù),若f(a2-a-1)+f(4a-5)>0,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
分析:將f(a2-a-1)+f(4a-5)>0變?yōu)閒(a2-a-1)>-f(4a-5),
利用奇函數(shù),變?yōu)閒(a2-a-1)>f(-4a+5),再由單調(diào)性轉(zhuǎn)化為直接關(guān)于a的不等式求解即可.
解答:解:f(a2-a-1)+f(4a-5)>0?f(a2-a-1)>-f(4a-5),
因?yàn)楹瘮?shù)y=f(x)是奇函數(shù),所以上式變?yōu)閒(a2-a-1)>f(-4a+5),
又因?yàn)槎x在[-1,1]上的函數(shù)y=f(x)是減函數(shù),所以
-1≤a2-a-1≤1
-1≤4a-5≤1
a2-a-1<-4a+5

解得:1≤a≤
-3+
33
2
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)奇偶性和單調(diào)性的應(yīng)用,考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),且其圖象上任意兩點(diǎn)連線的斜率均小于零.
(1)證明f(x)在[-1,1]上是減函數(shù);
(2)如果f(x-c),f(x-c2)的定義域的交集為空集,求實(shí)數(shù)c的取值范圍;
(3)證明:若-1≤c≤2,則f(x-c),f(x-c2)存在公共的定義域,并求出這個(gè)公共的定義域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義在[-1,1]上的奇函數(shù)f(x),當(dāng)-1≤x<0時(shí),f(x)=-
2x
4x+1

(Ⅰ)求f(x)在[-1,1]上解析式;
(Ⅱ)判斷f(x)在(0,1)上的單調(diào)性,并給予證明;
(Ⅲ)當(dāng)x∈(0,1]時(shí),關(guān)于x的方程
2x
f(x)
-2x+λ=0
有解,試求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),且其圖象上任意兩點(diǎn)連線的斜率均小于零.
(1)證明f(x)在[-1,1]上是減函數(shù);
(2)如果f(x-c),f(x-c2)的定義域的交集為空集,求實(shí)數(shù)c的取值范圍;
(3)證明:若-1≤c≤2,則f(x-c),f(x-c2)存在公共的定義域,并求出這個(gè)公共的定義域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),且其圖象上任意兩點(diǎn)連線的斜率均小于零.
(1)證明f(x)在[-1,1]上是減函數(shù);
(2)如果f(x-c),f(x-c2)的定義域的交集為空集,求實(shí)數(shù)c的取值范圍;
(3)證明:若-1≤c≤2,則f(x-c),f(x-c2)存在公共的定義域,并求出這個(gè)公共的定義域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰州市中學(xué)高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)測(cè)試卷:函數(shù)(1)(解析版) 題型:解答題

設(shè)f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),且其圖象上任意兩點(diǎn)連線的斜率均小于零.
(1)證明f(x)在[-1,1]上是減函數(shù);
(2)如果f(x-c),f(x-c2)的定義域的交集為空集,求實(shí)數(shù)c的取值范圍;
(3)證明:若-1≤c≤2,則f(x-c),f(x-c2)存在公共的定義域,并求出這個(gè)公共的定義域.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案