下圖給出的是計(jì)算1+2+4+…+210的值的一個(gè)程序框圖，則其中空白的判斷框內(nèi)應(yīng)填入下列四個(gè)選項(xiàng)中的（　�。�
A．i≥10B．i≥11C．i≤10D．i≤11

經(jīng)過第一次循環(huán)得到結(jié)果s=1，i=1，此時(shí)不輸出，滿足判斷框中的條件
經(jīng)過第二次循環(huán)得到結(jié)果s=1+2，i=2，此時(shí)不輸出，滿足判斷框中的條件
經(jīng)過第三次循環(huán)得到結(jié)果s=1+2+22，i=3，此時(shí)不輸出，滿足判斷框中的條件
…
經(jīng)過第20次循環(huán)得到結(jié)果s=1+2+22+…+219，i=20，此時(shí)輸出，不滿足判斷框中的條件
即i=1，2，3…10時(shí)滿足判斷框中的條件i=11時(shí)滿足判斷框中的條件
答案為：i≥11．
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某地聯(lián)通公司推出10011電話服務(wù)，其中話費(fèi)查詢業(yè)務(wù)流程如下圖所示，

根據(jù)流程圖用語言文字描述這一過程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某程序框圖如圖所示，該程序運(yùn)行后輸出的S的值是（　�。�
A．-3B．-
1
2
C．
1
3
D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果執(zhí)行如圖的框圖，輸入N=3，則輸出的數(shù)等于（　�。�
A．
3
4
B．
4
3
C．
5
4
D．
4
5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為了在程序運(yùn)行后得到Y(jié)=16，應(yīng)輸入X的值是（　　）
A．3或-3B．-5C．-5或5D．5或-3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列四種結(jié)構(gòu)中，不是算法基本邏輯結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．順序結(jié)構(gòu)B．條件結(jié)構(gòu)C．運(yùn)算結(jié)構(gòu)D．循環(huán)結(jié)構(gòu)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

輾轉(zhuǎn)相除法的基本步驟是用較大的數(shù)（用變量m表示）除以較小的數(shù)（用變量n表示）
除式為m=n•q+r（0≤r＜n），這是一個(gè)反復(fù)執(zhí)行的循環(huán)過程，如圖個(gè)循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，則①、②兩處應(yīng)依次填寫______、______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

計(jì)算機(jī)執(zhí)行以下程序：①初始值x=3，s=0；②x=x+2；③s=s+x；④若s≥100，則進(jìn)行⑤，否則從②繼續(xù)執(zhí)行；⑤打印x；⑥結(jié)束．那么由語句⑤打印出的數(shù)值為______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某程序框圖如圖所示，該程序運(yùn)行后輸出的S為（　�。�
A．2B．-
1
2
C．-3D．
1
3

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