已知關(guān)于t的方程t2-2t+a=0的一個(gè)根為1+
3
i.(a∈R)

(1)求方程的另一個(gè)根及實(shí)數(shù)a的值;
(2)是否存在實(shí)數(shù)m,使對(duì)x∈R時(shí),不等式loga(x2+a)≥m2-2km+2k對(duì)k∈[-1,2]恒成立?若存在,試求出實(shí)數(shù)m的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
分析:(Ⅰ)由題意知另一根為1-
3
i
,由此能求出a=(1+
3
i)(1-
3
i)=4

(Ⅱ)設(shè)存在實(shí)數(shù)m滿足條件,不等式為m2-2km+2k≤log4(x2+4),由log4(x2+4)的最小值為1,知m2-2km+2k≤1對(duì)k∈[-1,2]恒成立,由此能夠推導(dǎo)出存在m=1滿足條件.
解答:解:(Ⅰ)由題設(shè)知一根為1-
3
i
,
a=(1+
3
i)(1-
3
i)=4

(Ⅱ)設(shè)存在實(shí)數(shù)m滿足條件,不等式為m2-2km+2k≤log4(x2+4),
∵log4(x2+4)的最小值為1,
∴m2-2km+2k≤1對(duì)k∈[-1,2]恒成立,
即2(1-m)k+m2-1≤0對(duì)k∈[-1,2]恒成立,
設(shè)g(k)=2(1-m)k+m2-1
g(-1)=m2+2m-3≤0
g(2)=m2-4m+3≤0

解得
-3≤m≤1
1≤m≤3
∴m=1,
因此存在m=1滿足條件.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的恒成立問(wèn)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意挖掘題設(shè)中的隱含條件,合理地進(jìn)行等價(jià)轉(zhuǎn)化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于t的方程t2-2t+a=0(a∈R)有兩個(gè)虛根t1、t2,且滿足|t1-t2|=2
3

(1)求方程的兩個(gè)根以及實(shí)數(shù)a的值.
(2)若對(duì)于任意x∈R,不等式loga(x2+a)≥-k2+2mk-2k對(duì)于任意的k∈[2,3]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于t的方程t2-2t+a=0的一個(gè)根為1+
3
i(a∈R),則實(shí)數(shù)a的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于t的方程t2-2t+a=0一個(gè)根為1+
3
i.(a∈R)

(1)求方程的另一個(gè)根及實(shí)數(shù)a的值;
(2)若x+
a
x
m2-3m+6在x∈(0,+∞)
上恒成立,試求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005•上海模擬)已知關(guān)于t的方程t2-zt+4+3i=0(z∈C)有實(shí)數(shù)解,
(1)設(shè)z=5+ai(a∈R),求a的值.
(2)求|z|的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案