設(shè)G為△ABC的重心,過(guò)G的直線l分別交△ABC的兩邊AB、AC于P、Q,已知
AP
AB
,
AQ
AC
,△ABC和△APQ的面積分別為S、T.
(1)求證:
1
λ
+
1
μ
=3;
(2)求
T
S
的取值范圍.
分析:(1)先設(shè)
AB
=
c
,
AC
=
b
連接AG并延長(zhǎng)AG交BC于M,此時(shí)M是BC的中點(diǎn).于是
AM
=
1
2
AB
+
AC
)=
1
2
b
+
c
)   
 
AG
=
1
3
b
+
c
)因?yàn)镻、G、Q三點(diǎn)共線,建立關(guān)于參數(shù)的等式,消去參數(shù)t即得結(jié)論;
(2)由于△APQ與△ABC有公共角,則
T
S
=
|
AP
|×|
AQ
|
|
AB
|×|
AC
|
=λμ,由題設(shè)有1≤
1
λ
≤2,
1
λ
+
1
μ
=3將
T
S
表示成關(guān)于λ的函數(shù)解析式,利用函數(shù)的最值問(wèn)題即可求出
T
S
的取值范圍.
解答:解:(1)設(shè)
AB
=
c
,
AC
=
b
連接AG并延長(zhǎng)AG交BC于M,此時(shí)M是BC的中點(diǎn).
于是
AM
=
1
2
AB
+
AC
)=
1
2
b
+
c
)   
 
AG
=
1
3
b
+
c

又由已知
AP
AB
c
AQ
AC
b

PQ
=
AQ
-
AP
b
c
c
PG
=
AG
+
PA
=
1
3
b
+
c
)-λ
c
=(
1
3
-λ) 
c
+
1
3
b

因?yàn)镻、G、Q三點(diǎn)共線,則存在實(shí)數(shù)t,滿足
PG
=t
PQ

所以(
1
3
-λ) 
c
+
1
3
b
=tμ
b
-tλ
c

由向量相等的條件得   
1
3
-λ=-tλ
1
3
=tμ.
消去參數(shù)t得,
1
3
1
3
=-
λ
μ
,
1
λ
+
1
μ
=3.…(6分)
(2)由于△APQ與△ABC有公共角,則
T
S
=
|
AP
|×|
AQ
|
|
AB
|×|
AC
|
=λμ,
由題設(shè)有0<λ≤1,0<μ≤1,于是
1
λ
≥1,
1
μ
≥1,
1
λ
=3-
1
μ
≤2,∴1≤
1
λ
≤2,
1
λ
+
1
μ
=3∴μ=
λ 
3λ-1
T
S
=λμ=
λ2
3λ-1
=
1
-
1
λ2
+3
1
λ
=
1
-(
1
λ
-
3
2
)
2
+
9
4
…(12分)
∵1≤
1
λ
≤2,∴當(dāng)
1
λ
=
3
2
時(shí),-(
1
λ
-
3
2
2+
9
4
有最大值
9
4

λ=1或2時(shí),-(
1
λ
-
3
2
2+
9
4
有最小值2.
T
S
的取值范圍為[
4
9
1
2
].…14
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是向量的線性運(yùn)算性質(zhì)及幾何意義,向量的共線定理,及三角形的重心,其中根據(jù)向量共線,根據(jù)共線向量基本定理知,存在實(shí)數(shù)λ,使得
PG
=t
PQ
,進(jìn)而得到x,y的關(guān)系式,是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)G為△ABC的重心,O為平面ABC外任意一點(diǎn),若
OA
+
OB
+
OC
=m
OG
,則m=
3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)G為△ABC的重心,a,b,c分別為角A,B,C的對(duì)邊,若35a
GA
+21b
GB
+15c
GC
=0
,則sin∠ACB=
3
2
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)G為△ABC的重心,
3
|BC|
GA
+2|CA|
GB
+2
3
|AB|
GC
=
0
,則
AB
BC
BC
AC
的值=
-
1
3
-
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)G為△ABC的重心,a,b,c分別為角A,B,C的對(duì)邊,若35a
GA
+21b
GB+
15c
GC
=0
,則sin∠ABC
5
3
14
5
3
14

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