數(shù)字各不相同的五位數(shù)中,只有兩個(gè)奇數(shù)且在一起的五位數(shù)有
 
個(gè).
考點(diǎn):排列、組合及簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問題
專題:計(jì)算題,排列組合
分析:由題意可得,奇數(shù)可以在萬位和千位、千位和百位、百位和十位、十位與個(gè)位一共4類.可以先排奇數(shù),再排偶數(shù),注意0不能在首位.奇數(shù)排在千位和百位、百位和十位、十位與個(gè)位這三類個(gè)數(shù)一樣,即為(5×4)×(4×4×3)=960,奇數(shù)排在萬位和千位有(5×4)×(5×4×3)=1200,即可得到答案.
解答: 解:數(shù)字各不相同的五位數(shù)中,奇數(shù)可以在萬位和千位、
千位和百位、百位和十位、十位與個(gè)位一共4類.
奇數(shù)排在千位和百位、百位和十位、十位與個(gè)位這三類個(gè)數(shù)一樣,
由于奇數(shù)是1,3,5,7,9;偶數(shù)是0,2,4,6,8,則這三類共有:
(5×4)×(4×4×3)×3=2880,
奇數(shù)排在萬位和千位有(5×4)×(5×4×3)=1200.
則共有:2880+1200=4080個(gè)
故答案為:4080.
點(diǎn)評(píng):本題考查排列組合的應(yīng)用題,考查兩個(gè)奇數(shù)原理的運(yùn)用,考查運(yùn)算能力,屬于中檔題和易錯(cuò)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知z+
1
z
∈R,求z在復(fù)平面內(nèi)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的軌跡.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知矩陣A=
23-1
0-11
010
,求A2-1的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
1
2
cos2x的圖象可以看作是把函數(shù)y=
1
2
cos(2x+
π
3
)圖象( 。
A、向左平移
π
3
得到的
B、向左平移
π
6
得到的
C、向右平移
π
3
得到的
D、向右平移
π
6
得到的

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)sin(-
17
6
π)+cos(-
19
3
π)+tan
53
6
π;
(2)
tan(π-α)cos(2π-α)sin(-α+
2
)
cos(-α-π)sin(-α-π)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員在某項(xiàng)測(cè)試中的8次成績(jī)?nèi)缦拢?br />甲:8,9,14,15,15,16,21,22
乙:7,8,13,15,15,17,22,23
則下面說法正確的是( 。
A、甲的平均數(shù)和方差都比乙的大
B、甲、乙的平均數(shù)相等,但甲的方差比乙的方差小
C、甲、乙的平均數(shù)相等,但甲的方差比乙的方差大
D、甲的平均數(shù)小于乙的平均數(shù),但甲的方差大于乙的方差

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)畫出函數(shù)f(x)=|x|(x-4)的圖象;
(2)利用圖象寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若關(guān)于x的方程f(x)=k有三個(gè)不同的根求k的取值集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l1:y=3x,l2:y=
1
2
x,如圖所示,在第一象限內(nèi),在l1上從左至右,從下至上依次取點(diǎn)A1,A2,A3,…,An,在l2上從左至右,從下至上依次取點(diǎn)B1,B2,B3,…,Bn,若記S A1OB1=S1,S A2OB2=S2,…,S AnOBn=Sn,….
(1)求∠A1OB1的大;
(2)再記S A1OB2=S1′,S A2OB1=S2′,試比較S1+S2與S1′+S2′的大小關(guān)系.
(3)若S1=1,且Sn+1=1+
1
n
(S1+S2+…+Sn),n∈N*,求四邊形An+1Bn+1BnAn(n∈N*)的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)滿足f(x+2)=2f(x),當(dāng)x∈[0,2]時(shí),f(x)=x2-2x,若x∈[-4,-2]時(shí),f(x)≥
1
8
(
3
t
-t)
恒成立,則實(shí)數(shù)t的取值范圍是( 。
A、(-∞,-1]∪(0,3]
B、(-∞,-
3
]∪(0,
3
]
C、[-1,0)∪[3,+∞)
D、[-
3
,0)∪[
3
,+∞)

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