(2012•孝感模擬)已知f(x)=(2
3
cos
x
2
+2sin
x
2
)cos
x
2

(I)求f(
17π
12
)的值;
(II)在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c若f(c)=
3
+1,且b2=ac,求sinA的值.
分析:(I)利用多項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式的法則將函數(shù)解析式化簡,再利用二倍角的正弦、余弦函數(shù)公式化簡,然后利用兩角和與差的余弦函數(shù)公式及特殊角的三角函數(shù)值化為一個(gè)角的余弦函數(shù),將x=
17π
12
代入化簡后的式子中計(jì)算,即可得到所求的函數(shù)值;
(II)由第一問求出的函數(shù)解析式及f(C)=
3
+1,求出cos(C-
π
6
)的值,由C為三角形的內(nèi)角,利用特殊角的三角函數(shù)值求出C為直角,得到三角形ABC為直角三角形,利用勾股定理得到c2=a2+b2,再將b2=ac代入,整理后得到關(guān)于
a
c
的芙蓉城,求出方程的解得到
a
c
的值,利用銳角三角函數(shù)定義即可求出sinA的值.
解答:解:(I)f(x)=(2
3
cos
x
2
+2sin
x
2
)cos
x
2

=2
3
cos2
x
2
+2sin
x
2
cos
x
2

=
3
(1+cosx)+sinx
=
3
cosx+sinx+
3

=2cos(x-
π
6
)+
3

則f(
17π
12
)=2cos(
17π
12
-
π
6
)+
3
=2cos
4
+
3
=
3
-
2
;
(II)∵f(C)=
3
+1,
∴2cos(C-
π
6
)+
3
=
3
+1,即cos(C-
π
6
)=
1
2
,
又C為三角形的內(nèi)角,
∴C=
π
2
,又b2=ac,
在Rt△ABC中,根據(jù)勾股定理得:c2=a2+b2=a2+ac,
∴(
a
c
2+
a
c
-1=0,
解得:
a
c
=
-1±
5
2
,
∵0<sinA<1,
∴sinA=
a
c
=
5
-1
2
點(diǎn)評:此題屬于解三角形的題型,涉及的知識有:二倍角的正弦、余弦函數(shù)公式,兩角和與差的余弦函數(shù)公式,勾股定理,以及特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握公式是解本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•孝感模擬)已知cos(α+
π
6
)-sinα=
2
3
3
,則sin(α-
6
)的值是
2
3
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•孝感模擬)某公司生產(chǎn)一種產(chǎn)品,每年需投入固定成本0.5萬元,此外每生產(chǎn)1百件這樣的產(chǎn)品,還需增加投入0.25萬元,經(jīng)市場調(diào)查知這種產(chǎn)品年需求量為5百件,產(chǎn)品銷售數(shù)量為t(百件)時(shí),銷售所得的收入為(5t-
12
t2)
萬元.
(1)該公司這種產(chǎn)品的年生產(chǎn)量為x百件,生產(chǎn)并銷售這種產(chǎn)品所得到的利潤關(guān)于當(dāng)年產(chǎn)量x的函數(shù)為f(x),求f(x).
(2)當(dāng)該公司的年產(chǎn)量為多少件時(shí),當(dāng)年所獲得的利潤最大.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•孝感模擬)在△ABC中,∠A=90°,且
AB
BC
=-1,則邊AB的長為
1
1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•孝感模擬)如圖,在A、B間有四個(gè)焊接點(diǎn),若焊接點(diǎn)脫落,而可能導(dǎo)致電路不通,如今發(fā)現(xiàn)A、B之間線路不通,則焊接點(diǎn)脫落的不同情況有( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•孝感模擬)某校高一(2)班共有60名同學(xué)參加期末考試,現(xiàn)將其數(shù)學(xué)學(xué)科成績(均為整數(shù))分成六個(gè)分?jǐn)?shù)段[40,50),[50,60),…,[90,100],畫出如右圖所示的部分頻率分布直方圖,請觀察圖形信息,回答下列問題:
(I )求7O~80分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù);
(II)估計(jì)這次考試中該學(xué)科的優(yōu)分率(80分及以上為優(yōu)分);
(III)現(xiàn)根據(jù)本次考試分?jǐn)?shù)分成的六段(從低分段到高分段依次為第一組、第二組、…、第六組),為提高本班數(shù)學(xué)整體成績,決定組與組之間進(jìn)行幫扶學(xué)習(xí).若選出的兩組分?jǐn)?shù)之差大于30分(以分?jǐn)?shù)段為依據(jù),不以具體學(xué)生分?jǐn)?shù)為依據(jù)),則稱這兩組為“最佳組合”,試求選出的兩組為“最佳組合”的概率.

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